Разделы презентаций


4 нче сыйныфта татар теле д?ресе.Сыйфат д?р???л?рен гомумил?штереп кабатлау.

Содержание

Җитез җирән атым җиктем.Җитмеш җиде җиргә җиттем.Җитмеш җиде җирдән яхшыҖанга якын туган җирем.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 14 нче сыйныфта татар теле дәресе
Сыйфат темасын гомумиләштереп
кабатлау
УКЫТУЧЫ:НОГОМАНОВА Г.Н.

4 нче сыйныфта татар теле дәресеСыйфат темасын гомумиләштереп кабатлауУКЫТУЧЫ:НОГОМАНОВА Г.Н.

Слайд 2Җитез җирән атым җиктем.
Җитмеш җиде җиргә җиттем.
Җитмеш җиде җирдән яхшы
Җанга

якын туган җирем.

Җитез җирән атым җиктем.Җитмеш җиде җиргә җиттем.Җитмеш җиде җирдән яхшыҖанга якын туган җирем.

Слайд 3Нинди?Кайсы?сорауларына җавап булып килә,предметның билгесен белдерә. Нинди сүз төркеме турында сүз

бара?

Нинди?Кайсы?сорауларына җавап булып килә,предметның билгесен белдерә. Нинди сүз төркеме турында сүз бара?

Слайд 4 Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап булган сүзләр

сыйфат дип атала.

Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап булган сүзләр сыйфат дип атала.

Слайд 54 нче сыйныфта татар теле дәресе
Сыйфат темасын гомумиләштереп
кабатлау
УКЫТУЧЫ:НОГОМАНОВА Г.Н.

4 нче сыйныфта татар теле дәресеСыйфат темасын гомумиләштереп кабатлауУКЫТУЧЫ:НОГОМАНОВА Г.Н.

Слайд 6Сыйфат
Сыйфат предметның билгесен белдерә.
Сыйфат нинди? кайсы? сорауларына җавап бирә.
Билге
төс

тәм

форма күләм масса холык-фигыль
яшел баллы түгәрәк озын җиңел усал

Нинди? Кайсы?

СыйфатСыйфат предметның билгесен белдерә.Сыйфат нинди? кайсы? сорауларына җавап бирә.Билге төс       тәм

Слайд 7Максат:
уңышлы хезмәттәшлек өчен уңай шартлар тудыру
Бурычлар:
- сыйфат сүз

төркеме турында белемнәрне кабатлау, камилләштерү, сөйләмдә сыйфатларны дөрес куллану

күнекмәләрен ныгыту; сыйфатның барлык дәрәҗәләрен дә гомумиләштереп кабатлау;
-укучыларның сөйләм телен баету, иҗади һәм логик фикерләүне үстерүгә этәргеч бирү;
- туган телне өйрәнүгә кызыксыну уяту.

Максат:  уңышлы хезмәттәшлек өчен уңай шартлар тудыруБурычлар: - сыйфат сүз төркеме турында белемнәрне кабатлау,  камилләштерү,

Слайд 8Көтелгән нәтиҗәләр:
Предмет буенча : сыйфат сүз төркемен башка сүз

төркемнәреннән аерырга өйрәнү,сыйфатны төрле дәрәҗәләргә куеп, сөйләмдә дөрес куллана алу

Көтелгән нәтиҗәләр: Предмет буенча : сыйфат сүз төркемен башка сүз төркемнәреннән аерырга өйрәнү,сыйфатны төрле дәрәҗәләргә куеп, сөйләмдә

Слайд 9Сәяхәт картасы
”Язгы урман“
”Ял итү “кафесы
”Кышкы көн “
тукталышы
” Җәйге болында“
”Көзге

байлык “
Бәләбәй татар гимназиясе

Сәяхәт картасы”Язгы урман“”Ял итү “кафесы ”Кышкы көн “тукталышы” Җәйге болында“”Көзге байлык “Бәләбәй татар гимназиясе

Слайд 11Сыйфат дәрәҗәләре

Сыйфат дәрәҗәләре

Слайд 13

Кыш.
Салкын кыш җитте.
Ачы җил исә.
Йомшак кар

ява.
Агачлар ак шәл
ябынды.
Кыш. Салкын кыш җитте. Ачы җил

Слайд 15
Йөртә ул озын колак,
Үзе гаҗәеп куркак.
Уйланма инде озак,
Нәрсә

ул?Йә,уйлап әйт.

Йөртә ул озын колак,Үзе гаҗәеп куркак.Уйланма инде озак,  Нәрсә ул?Йә,уйлап әйт.

Слайд 16Йөртә ул озын колак,
Үзе гаҗәеп куркак.
Уйланма инде озак,
Нәрсә

ул?Йә,уйлап әйт.

Йөртә ул озын колак,Үзе гаҗәеп куркак.Уйланма инде озак,  Нәрсә ул?Йә,уйлап әйт.

Слайд 17
Кош түгел – оча,
Ябалактан курка,
Чикләвекләр ярата,
Сызгырса, урман

яңгырата.

Кош түгел – оча,Ябалактан курка,Чикләвекләр ярата,Сызгырса, урман яңгырата.

Слайд 18 Кош түгел – оча,
Ябалактан курка,
Чикләвекләр ярата,
Сызгырса, урман яңгырата.

Кош түгел – оча,Ябалактан курка,Чикләвекләр ярата,Сызгырса, урман яңгырата.

Слайд 19
Сорыдыр төсе,
Үткендер теше,
Урманда

йөри,
Бозаулар эзли.

Сорыдыр төсе,  Үткендер теше,  Урманда йөри,  Бозаулар эзли.

Слайд 20 Сорыдыр төсе,
Үткендер теше,
Урманда йөри,

Бозаулар эзли.

Сорыдыр төсе,  Үткендер теше,  Урманда йөри,  Бозаулар эзли.

Слайд 21 Кагылмый болай кәҗә,сарыкка,
Ләкин кызыга үрдәк,тавыкка.

Үзе ялагай, үзе хәйләкәр,
Ул нәрсә булыр,йә әйтеп җибәр.

Кагылмый болай кәҗә,сарыкка,  Ләкин кызыга үрдәк,тавыкка.  Үзе ялагай, үзе хәйләкәр,  Ул нәрсә

Слайд 22 Кагылмый болай кәҗә,сарыкка,
Ләкин кызыга үрдәк,тавыкка.

Үзе ялагай, үзе хәйләкәр,
Ул нәрсә булыр,йә әйтеп җибәр.

Кагылмый болай кәҗә,сарыкка,  Ләкин кызыга үрдәк,тавыкка.  Үзе ялагай, үзе хәйләкәр,  Ул нәрсә

Слайд 23... чем белка

курка...
... чем медведь җитез...
... чем заяц хәйләкәр...
... чем еж усал...
...  чем белка

Слайд 25Кар бабай белән бергә

Кар бабай белән бергә

Слайд 35 ”Җәйге болын“

”Җәйге болын“

Слайд 36”Көзге байлык “

”Көзге байлык “

Слайд 37Күзләр өчен гимнастика

Күзләр өчен гимнастика

Слайд 38Бәләбәй татар гимназиясе

Бәләбәй татар гимназиясе

Слайд 39Сыйфат темасын кабатлау.Тест.
1.Сыйфат:
а) предметның билгесен

белдерә;
б) предметның эшен белдерә;

в) предметны белдерә;
г) эш-хәлнең билгесен белдерә.
 
2. Сыйфатларның сораулары:
 
а)нинди? кайсы?
б)кемнең? нәрсәгә?
в)нишли? нишләр?
г)ничәнче? кем?
 
3. Гади дәрәҗәдәге сыйфатны тап:
а) кызылрак;
б) ямь-яшел;
в) ак;
г) кап-кара.





4
Сыйфат темасын кабатлау.Тест.1.Сыйфат:     а) предметның билгесен белдерә;    б) предметның эшен

Слайд 404.. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?
а)

-лар, -ләр;
б) -да, -дә;

в) -рак,- рәк;
г) -лы,-ле кушымчалары ярдәмендә.
 
5. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфат:

а) предметның гадәти билгесен белдерә;
б) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге билгедән артык икәнлеген белдерә;
в) бер предметтагы билгенең икенчесендәгегә караганда артыграк яки азрак булуын күрсәтә;
г) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге предмет билгесеннән кимрәк икәнлеген белдерә.
 
4.. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?     а) -лар, -ләр;     б)

Слайд 41 6. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап:
 
а) зәңгәрне;
б) чибәрнең чибәре;
в) күгелҗем;
г)

тозлы.
 
7.Болар нинди сыйфатлар?

Каты –

йомшак, якты – караңгы

а)омоним сыйфатлар
б)синоним сыйфатлар
в)монда сыйфатлар юк
г)антоним сыйфатлар
6. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап: а) зәңгәрне;б) чибәрнең чибәре;в) күгелҗем;г) тозлы.    7.Болар нинди сыйфатлар?

Слайд 421.Сыйфат:
а) предметның билгесен белдерә;

б) предметның эшен белдерә;
в)

предметны белдерә;
г) эш-хәлнең билгесен белдерә.
 
2. Сыйфатларның сораулары:
 
а)нинди? кайсы?
б)кемнең? нәрсәгә?
в)нишли? нишләр?
г)ничәнче? кем?
 
3. Гади дәрәҗәдәге сыйфатны тап:
а) кызылрак;
б) ямь-яшел;
в) ак;
г) кап-кара.


1.Сыйфат:     а) предметның билгесен белдерә;    б) предметның эшен белдерә;

Слайд 434.. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?
а)

-лар, -ләр;
б) -да, -дә;

в) -рак,- рәк;
г) -лы,-ле кушымчалары ярдәмендә.
 
5. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфат:

а) предметның гадәти билгесен белдерә;
б) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге билгедән артык икәнлеген белдерә;
в) бер предметтагы билгенең икенчесендәгегә караганда артыграк яки азрак булуын күрсәтә;
г) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге предмет билгесеннән кимрәк икәнлеген белдерә.
 
4.. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?     а) -лар, -ләр;     б)

Слайд 44 6. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап:
 
а) зәңгәрне;
б) чибәрнең чибәре;
в) күгелҗем;
г)

тозлы.
 
7.Болар нинди сыйфатлар?

Каты –

йомшак, якты – караңгы

а)омоним сыйфатлар
б)синоним сыйфатлар
в)монда сыйфатлар юк
г)антоним сыйфатлар
6. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап: а) зәңгәрне;б) чибәрнең чибәре;в) күгелҗем;г) тозлы.    7.Болар нинди сыйфатлар?

Слайд 45Игътибарыгыз
өчен зур
рәхмәт!

Игътибарыгыз өчен зур рәхмәт!

Слайд 46ИСӘН БУЛЫГЫЗ!

ИСӘН БУЛЫГЫЗ!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика