Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое глагол?
Содержание
- 1. Что такое глагол?
- 2. Повторить полученные знания о глаголе. 2.Совершенствовать умение
- 3. Адрес- адресовать;Беседа – беседовать;Завод – заводить;Завтрак – завтракать;Словарная работа.
- 4. 1. Это…2. Обозначает…3. Отвечает на вопросы:4. Изменяется по…5. В предложении является …Что такое глагол?
- 5. Прошедшее время:Настоящее время:Будущее время:Время глагола.
- 6. Наступает тёмная ночь. Пробежала и пискнула мышь.
- 7. Выписать глаголы, указать время и число.
- 8. Слайд 8
- 9. СтучатьЯ
- 10. Что делать? –несов. вид.Что сделать? –совер.вид.Неопределённая форма глагола.
- 11. ТЫ что делаешь?, делать? РИСУ ? ШЬ
- 12. I спр.
- 13. На зелёной ветке тополя заливался скворец.
- 14. Н_чевал_ тучка з_
- 15. Частица не с глаголами пишется…
- 16. 1. Это…2. Обозначает…3. Отвечает на вопросы:4. Изменяется по5. В предложении является …Что такое глагол?
- 17. Молодцы!
- 18. Скачать презентанцию
Повторить полученные знания о глаголе. 2.Совершенствовать умение писать мягкий знак в глаголах, их личные окончания. 3. Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, мышление.Цели урока:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Повторить полученные знания о глаголе. 2.Совершенствовать умение писать мягкий знак в
глаголах, их личные окончания. 3. Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, мышление.
урока:
Слайд 3Адрес- адресовать;
Беседа – беседовать;
Завод – заводить;
Завтрак – завтракать;
Словарная работа.
Слайд 41. Это…
2. Обозначает…
3. Отвечает на вопросы:
4. Изменяется по…
5. В предложении
является …
Что такое глагол?
Слайд 6Наступает тёмная ночь. Пробежала
и пискнула мышь. На закате солнца
заухал в лесу сыч. Чуть слышно
журчат
лесные ручейки.Наступит
Пробежит
заухнет
будут журчать
пискнет
Запиши текст, измени время глаголов
(будущее время)
Слайд 7 Выписать глаголы, указать время и число.
Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, уснула,
как в сказке. Ходит зима по горам по долинам поглядывает по сторонам. Зайцу белую шубку подарила, теперь его никто (не)заметит. А лисице - ярко-рыжее тёплое платье оставила. Поведёт лиса в сторону пушистым хвостом – будто искры рассыплет по снегу.ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ
ПО ВРЕМЕНАМ
Слайд 11ТЫ что делаешь?, делать?
РИСУ ? ШЬ
РИСОВАТЬ
МЕЧТА ? ШЬ
МЕЧТАТЬ ОХОТ?ШЬСЯ ОХОТИТЬСЯ
Правописание глаголов
2-го лица ед. числа
настоящего времени.
Слайд 12
I спр. Брить, стелить.
II спр. Гнать, держать, смотреть,
видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть,
вертеть, обидеть, терпеть.
Как определить
спряжение глагола?
Глаголы – исключения.
По неопределённой форме.
По личным окончаниям.
Слайд 13 На зелёной ветке тополя заливался скворец.
Заливался (что делал?)-
сказуем.
глаг.,
м.р.,
пр.вр.,
ед. ч.,
несов.в,
заливаться,
Морфологический разбор глагола
Слайд 14 Н_чевал_ тучка з_ л_т _
На груди утёса – в_ликана.
Ночевала (что делала?) -
глаг., ночевать,
несов. в., ед.ч., п. в., ж. р., сказуемое.
Слайд 161. Это…
2. Обозначает…
3. Отвечает на вопросы:
4. Изменяется по
5. В предложении
является …
Что такое глагол?
