Отчет руководителя ШМО учителей начальных классов

Филиала «Алабакульская НОШ» за 2013 – 2014 учебный год
Руководитель ШМО
Миргалимова

Р.М.

категория – 1 (Алабакульская НОШ)

Подтверждение первой категории –

1
(Дым-Тамакская ООШ)

Соответствие занимаемой должности – 1
(Алабакульская НОШ)

место (Альметьевск, Галиуллин Р.);
Районная олимпиада по математике –2 место (Галиуллин

Р.);
Районная олимпиада по русскому языку – 2 место (Галиуллин Р.);
Районный конкурс чтецов «Мороз и солнце, день чудесный…» – 1 место (Насибуллин Р.);
Диплом 3 степени лауреата Премии им. Клары Булатовой в номинации (Художественная литература) – 3 место (Мутаев И.);
Районный этап XIV Открытого республиканского телевизионного молодежного фестиваля эстрадного искусства (Созвездие-Йолдызлык-2014) в номинации (хореография, младшая группа) – 3 место.

учителей и педагогов начальной школы (Миргалимова Р.М.);
Сертификат преподавателю за участие

в республиканской выставке детского творчества «Я люблю рисовать» (Шайгуманова Г.Н.);
Грамота за подготовку участников международного чемпионата начальной школы «Вундеркинд» (Шайгуманова Г.Н.);
Грамота за участие в районном конкурсе «Классный руководитель года» (Ерофеева Т.П.);
3 место в методической выставке межрегионального семинара (И туган җир!...) среди школ с русским языком обучения (Яковлева А.Т.);
Грамота за участие во Всероссийском конкурсе Гвардейская лента дистанционного образовательного портала олимпиада онлайн (Яковлева А.Т.)

дифференцированных заданий; занимательного материала;
Использование обучающих структур;
Своевременный контроль в деятельности учителя

и учащихся;
Участие в конкурсах и олимпиадах в сети Интернет;
Участие в олимпиадах и конкурсах муниципального, республиканского уровня;
Использование мультимедийных презентаций;
Выполнение проектных работ.

личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках внедрения ФГОС

НОО»

заседании: Внеурочная деятельность в вопросах и ответах. Выставка рабочих программ

и детских работ. Обмен опытом работы по внеурочной деятельности. На 3-ем заседании: Формирование УУД средствами учебного предмета «Литературное чтение». Ожидаемые результаты формирования УУД к концу 4 года обучения. На 4-ом заседании: Требования к оформлению портфолио ученика в соответствии ФГОС. Выставка портфолио учащихся.

учащихся.
Начать сбор данных качества обучения каждому учителю.
Систематически использовать обучающие структуры

в учебном процессе.
Повысить процент участия учащихся и учителей в олимпиадах, конкурсах в сети Интернет (учителям Алабакульской школы).