Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока по теме. Буква І ї.
Содержание
- 1. Презентация для урока по теме. Буква І ї.
- 2. Тема. Буква І ї. Мета: ознайомити учнів
- 3. Слова для засвоєння:швидко, країна, побачити, місто, цікаво.
- 4. Бесіда з учнями.Бесіда проводиться з метою актуалізації
- 5. Імітативна вправа «Слухайте і повторюйте». Матеріал
- 6. Відгадування загадок. Що за звір у тиху
- 7. Відгадування загадок.Гостроносий і малий,Сірий, тихий і незлий.Вдень
- 8. Звуковий аналіз слова їжак. У слові їжак
- 9. їжак
- 10. Ознайомлення з буквою ї. Учитель пояснює особливості будови букви, порівнює велику і малу літери ї.
- 11. Добір слів із буквою ї. Загадки-добавлянкиБере сестричка
- 12. Добір слів із буквою ї.Ми пішли до
- 13. Гра «Один-багато».и) Виконання артикуляційно-слухових вправ.Слова для роботи:
- 14. Спостереження за звуко-буквеними співвідношеннями у поданих словах.
- 15. Фізкультхвилинка.Ми писали, ми трудились, Тож піднімем руки вгору,Паші
- 16. Робота з підручником (с. 52—53).
- 17. Робота з малюнками до тексту «Поїзд дружби»д) Читання
- 18. Музей Тараса Шевченка
- 19. Центральна вулиця Хрещатик
- 20. Софійський собор
- 21. Обеліск Вічної слави
- 22. Дніпро
- 23. Києво-Печерська лавра
- 24. майдан Незалежності
- 25. Словникова робота. Учні повинні утворити сполучення слів
- 26. ПІДСУМОК УРОКУ Бесіда з учнями.Яку букву ми
- 27. Скачать презентанцию
Тема. Буква І ї. Мета: ознайомити учнів із буквою ї та звукосполученням [йі], яке вона позначає, розвивати артикуляційно-слухові відчуття; формувати в учнів навички правильного, свідомого, виразного читання; збагачувати словниковий запас.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УКРАЇНСЬКА МОВА
Урок 26-27
Автор: вчитель початкових класів
загальноосвітньої школи № зз
Сидоренкова Любов Григорівна
Слайд 2Тема. Буква І ї.
Мета: ознайомити учнів із буквою ї та
звукосполученням [йі], яке вона позначає, розвивати артикуляційно-слухові відчуття; формувати в
учнів навички правильного, свідомого, виразного читання; збагачувати словниковий запас.![Тема. Буква І ї. Мета: ознайомити учнів із буквою ї та звукосполученням [йі], яке вона позначає, розвивати](/img/thumbs/a123a6f3b02b11ce5ad695384c3ea002-800x.jpg "Презентация для урока по теме. Буква І ї. Тема. Буква І ї. Мета: ознайомити учнів із буквою ї та")
Слайд 4Бесіда з учнями.
Бесіда проводиться з метою актуалізації пізнавального й емоційного
досвіду учнів.
Які професії людей вам відомі?
Ким працюють ваші батьки?
Чия професія
найважливіша у світі?Читання за особами оповідання В. Сухомлинського «Моя мама пахне хлібом».
Слайд 5Імітативна вправа
«Слухайте і повторюйте».
Матеріал для роботи:
ша-ша-ша, шафа, шахи, шапка,
шабля;
шо-шо-шо, шовк, шофер, шостий, шоколад; шу-шу-шу, шум, шуба, шукати;
ши-ши-ши,
шия, шило, шина, шибка;ше-ше-ше, шелест, шепіт, шерсть.
Слайд 6Відгадування загадок.
Що за звір у тиху нічку
Понанизує кислички
На свою
колючу спину
І несе собі в хатину,
Що ген-ген, біля ріки,
Де берізки
і дубки... А на ньому піджачок,
Тканий з гострих голочок.
Звір відомий —... (їжачок).
Слайд 7Відгадування загадок.
Гостроносий і малий,
Сірий, тихий і незлий.
Вдень ховається, вночі
Йде шукать
собі харчі.
Весь із тонких голочок.
Як він зветься?
(їжачок.)
Слайд 8Звуковий аналіз слова їжак.
У слові їжак — два склади. Наголос
падає на другий склад.
Перший склад: 1-й звук [й] — приголосний,
м’який; 2-й звук [і] — голосний і т. д.Звукосполучення [йі] на письмі позначається буквою ї. Ця буква буває великою і малою. Вона є тільки в українській мові.
Слайд 10Ознайомлення з буквою ї.
Учитель пояснює особливості будови букви, порівнює велику
і малу літери ї.
Слайд 11Добір слів із буквою ї.
Загадки-добавлянки
Бере сестричка ключку,
Кладе, як на льоду
її.
Дні шайбочки над ключкою
До гри готова буква... (ї).
Проїхав я
весь рідний край.Хто я такий? Ану вгадай!
(Поїзд.)
Слайд 12Добір слів із буквою ї.
Ми пішли до гаю вдвох
Я
й сестра Маринка.
І в гаю тім «тьох» та «тьох»,
Та
іще так дзвінко...Що за співанки? Чиї?
То співають... (солов’ї).
Слайд 13Гра «Один-багато».
и) Виконання артикуляційно-слухових вправ.
Слова для роботи: гай — гаї;
коровай — короваї; край — краї; звичай — звичаї; змій
— змії; водограй — водограї.При потребі пояснюється значення незрозумілих слів.
Слайд 14Спостереження за звуко-буквеними співвідношеннями у поданих словах.
— Яким звуком
закінчуються слова, що називають один предмет?
— Що
чуємо в кінці цих слів у множині?Порівняйте кінцеві букви в парах слів; кількість звуків і букв у парах.
Учні роблять висновок: буква ї позначає два звуки [й] та [і].
Слайд 15Фізкультхвилинка.
Ми писали, ми трудились, Тож піднімем руки вгору,
Паші пальчики втомились. Ніби глянемо
на зорі.
Ми їх трішки розімнемо, А тепер всі руки в боки.
Потім
знов писать почнемо. Як зайчата скоки-скоки!Раз, два, три, чотири, п’ять, Десять! Дев’ять! Вісім! Сім!
Час прийшов відпочивать. Час за парти нам усім.
Слайд 17Робота з малюнками до тексту «Поїзд дружби»
д) Читання вчителем тексту «Поїзд
дружби».
е) Напівголосне читання тексту учнями,
є) Бесіда за змістом прочитаного.
Хто їде
в поїзді дружби?Куди вони їдуть? Звідки?
Що діти побачать у Києві?
Слайд 25Словникова робота.
Учні повинні утворити сполучення
слів (с. 53):
дружби
цікавої
пісні
великоїкраїни вірної
подорожі веселої
Слайд 26ПІДСУМОК УРОКУ
Бесіда з учнями.
Яку букву ми вивчили?
Скільки звуків вона позначає?
Який
текст читали?
Чому текст називається «Поїзд дружби»?
