Презентация. Д?ниетану 2 сынып. Топыра?. Топыра?ты? ма?ызы

(Судың қасиеті, маңызына байланысты
жазып келгендерін оқыту)
2. Кім қандай мақал-мәтел

біледі?

Үй тапсырмасы

Миға шабуыл

ақ
ә) түссіз
б) мөлдір

3.Судың пішіні бар ма?
а) дөңгелек
ә) төртбұрыш

б) жоқ
4.Жарықсыз не өсе
алмайды?
а) су
ә) өсімдік
б) ауа



5.Адам тыныс алу үшін не қажет?
а) жарық
ә) ауа
б) су



6.Ауаның пішіні бар ма?
а) дөңгелек
ә) жоқ
б) төртбұрыш

7.Шөлге шыдамды жануар
а) балық
ә) ақбөкен
б) түйе
 

“Джиксо әдісі”

“Тез ойла – сөз ойла”

Ол қайда болады?
Топырақ қандай болады?

Түстерін атай аласыңдар ма?
Әрбір оқушының ойын тыңдау Қортынды шығару. Жарайсыңдар.

Суда ерімейтін заттарды ата
Саз, құм, топырақ

Қызығушы-
лығын ояту

жұмсақ қабаты. Яғни топырақ құрамына өсімдіктердің,жан-жануарлардың қалдықтарының араласуы арқылы құнарлы

топырақ пайда болады.

өсімдіктердің ұсақ бөлшектері, жәндіктердің қалдықтары, құрттардың бар екенін көреміз. (Топырақта

шірік бар)
2- тәжірибе.
Бір кесек кебу топырақты стақанға суға салайық.
Не байқаймыз?
Көпіршіп шыққан не?
АУА
3-тәжірбие.
Бір уыс топырақты темір қалбырға салайық. Отқа қойып қыздырайық. Оның үстіне шыны ұстайық. Шынының астыңғы бетінде су тамшысы пайда болады. Ол қайдан шықты?
СУ
4- тәжірибе.
Шіріндісі жанып біткен топырақты стақандағы суға салып, араластырайық. Лайланған суды тұндыруға қойдық. Біраздан кейін стақан түбінде шөккен шөгіндіні байқаймыз. Тұнбаның астына құм, бет жағына саз шөгеді. Бұл тәжірибеден не білдік?
ШІРІНДІ

Топырақтың құрамы

Дәптермен жұмыс

КӨРКЕМ ЖАЗ

Топырақ
Тіршілік бесігі Қорек көзі

әктейміз,
Гүл егеміз,
Күтіп-баптаймыз,
Олар жайқалып өсті!
Оқулықпен жұмыс
Тізбектеп оқу.

«Еңбек , еңбек бәрін жеңбек »

Түртіп алу

Сәуленің аулы қандай болғаны?
Сәуленің аулын

не үшін айтып отыр?
Онда өмірмен байланыстырып көрейікші
Кімнің аулында өсімдіктер өспейді?
Кімнің аулының немесе туыстарының аулында өсімдіктері жайқалып тұр?
Асанның аулы не себепті жайқалып тұр?
Құнарлы дегеніміз не?
Мәтіннен Асанның атасының жауабын тауып оқыту.
Осы бөлікті дәптерлеріңе жазып қойыңдар.

байланысты.
Адам өмірі де топырақпен байланысты.

Адамның көптеген тағамы өсімдіктен алынады. Дәрі-дәрмек пен тағам ретінде пайдаланатын өсімдіктер қаншама.
«Жері байдың-елі бай» , Жер көңді жақсы көреді, ат жемді жақсы көреді» - деген осы.

суық пен жауларынан қорғайды.
Жануарлар мен өсімдіктерсіз адамның тіршілік етуі

қиын.

ТОПЫРАҚ ӨСІМДІК ҚОРЕГІ БАСПАНА

“Бірге ойлаймыз!” айдары

топырақта қарашірік көп болады, егілген дәнді дақылдар мол өседі. Бозғыл

топырақ құрамында қарашірік аз, сондықтан оны тыңайту керек.Тұзды топырақта өсімдік болмайды, тақыр болады. Өйткені тұзды жерде өсімдік өспейді. Ауылшаруашылығы үшін құнарлы топырақ өте маңызды. Ең құнарлы топырақ-бұл қара топырақ.Топырақтың құнарлылығы жойылса астық, шөп шықпайды.
Сыр бойының қос «Алтын жұлдызды» күрішшісі Ыбырай Жақаев атамыз күріш өсіруден дүниежүзілік рекордтың туын тіккен.
Ол топырақты күріш өсіру үшін құнарландырып,топырақты күтіп-баптаудың мол тәжірибесін дүниеге әкелді. Әрдайым жадымызда сақтайық!
«Жер – қоймадағы астық,өрістегі мал, ауыздағы ас»
Алтын Жұлдызды күрішші Ыбырай Жақаев

тиянақтайды.
І топ. Ауа Топырақ пайдасы қандай?
ІІ топ. Су
Топырақтың маңызы

қандай?
ІІІ топ. Табиғат
Топырақтың құрамын айтыңдар.

Сабақты бекіту

“Өрмекшінің өрмегі” әдісі

Топырақ туралы шығарма жазу және мағлұмат жинап келу.
Мақал-мәтелдер

жаттап келу.

Сабақ ұнады ма?

Кімге қандай тапсырма қиын немесе оңай болды ?

Рефлексия