Презентация к проектной исследовательской работе "Тире или дефис"

ученик 4 «а»

класса
МБОУ «Зубово-Полянская
гимназия»

Руководитель проекта Чекмарева А.Ю.

том, что без знаков препинания невозможно понимание речи людей.
Задачи:
*изучить литературу

по истории происхождения знаков препинания тире и дефис.
*обобщить собранные материалы и сделать выводы о пользе знаков препинания тире и дефис в нашей речи.
*рассказать о необходимости изучения правил использования знаков препинания

как сестрички,
Да и точка с запятой.
Но, а мне тире с

дефисом
Не дают покой.

небольшую горизонтальную черту, но существенно отличаются по употреблению. Очень часто

в интернете и даже в печатных изданиях авторы и редакторы не обращают внимания на правильное употребление тире и дефисов. Из-за этого текст становится некрасиво оформленным. Отличие тире от дефиса легко запомнить и применять. Это сделает текст благозвучным и, что самое главное — более грамотным.

предложения подскажет.

достаточно распространенным знаком препинания. Первые упоминания о тире датируются XII

веком, когда Бонкомпаньо да Синья, итальянский писатель, выступил с новым предложением о пунктуации. Автор определил его функцию лишь как знака завершения предложения. Некоторые исследователи считают, что именно этот знак является родоначальником современного тире.

веке Г. Р. Державин и Н. М. Карамзин. Некоторым это

новшество не понравилось, его принимали с враждебностью, так как не видели в нем большой необходимости. Его называли по-разному: черная полоса, знак пересечения, линейка, черта. Шаг за шагом, отвоевывая свои позиции, знак уверенно внедрялся в русскую письменную речь.

Н.М. Карамзин

Г.Р. Державин

пунктуационного оформления художественного текста, характерные для того или иного автора.

Авторская пунктуация используется для выражения эмоционального настроя самого автора, создания особой ритмики произведения. Постановка знаков препинания в этом случае не всегда подчиняется правилам их употребления и, как правило, имеет интонационную основу.

М. Цветаева

— Мама, куда — лёд идёт?
— Вперёд, лебедёнок.
Мимо дворцов, церквей, ворот —
Вперёд, лебедёнок!
Синий Взор — озабочен.
— Ты меня любишь, Марина?
— Очень.
— Навсегда?
— Да.
Скоро — закат,
Скоро — назад:
Тебе — в детскую, мне —
Письма читать дерзкие,
Кусать рот.
А лёд
Всё
Идёт
24 марта 1916

слов донести его мысли до адресата.

она стоит
И о многом говорит.

стали разделять пробелом. В букварях и различных учебных пособиях XVIII

века его именовали «знаком единительства». А столетие спустя появились первые уточнения по употреблению знака в тексте, предложенные академиком
Я. Гротом. Некоторые его рекомендации (правила) используются и по сей день.

Это слово пришло в русский язык из немецкого («divis»). «Divis»

образовалось от латинского слова «division» (разделение).  На протяжении долгого времени «дефис» можно было встретить лишь в специальной литературе, применяемой в области типографии. И только в 20 веке (30-е гг.) это слово стали использовать как синоним к «черточке». Постепенно все чаще стали употреблять «дефис», выступающий в роли соединительной черточки.

выводу. Когда встает вопрос о постановке дефиса или тире, нужно

смотреть, где требуются эти знаки: в пределах слова или в пределах предложения. Если в пределах слова, то задача – соединить части сложного слова. Если в пределах предложения, то задача- разделить части предложения.

://multiurok.ru/index.php/blog/istoriia-vozniknovieniia-diefisa-v-russkom-iazykie.html
Используемые источники:
*Стихи собственного сочинения