Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Одарённый ребёнок в ДОУ
Содержание
- 1. Одарённый ребёнок в ДОУ
- 2. «Одаренный ребенок в ДОУ»
- 3. Нормативные документы - Федеральные государственные образовательные стандарты
- 4. Одаренность — это системное, развивающееся в течение
- 5. Статистика: Примерно пятая
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Типичные черты одаренных детей- на занятиях
- 9. Слайд 9
- 10. Проблемы одаренных детейПогружение в философские проблемыНесоответствие между
- 11. Слайд 11
- 12. Виды одаренности по критерию “широта проявлений в различных видах деятельности” Общая, или интеллектуальнаяСпециальная
- 13. Виды одарённости по критерию «форма проявления» Явная
- 14. Скрытая одарённостьпроявляется в деятельности ребенка в менее выраженной, Замаскированной форме.
- 15. Слайд 15
- 16. Этапы работы с одаренными детьми:1 этап. Первоначальное
- 17. В мире есть только два достоинства,перед которыми
- 18. Скачать презентанцию
«Одаренный ребенок в ДОУ» Методист ИМЦ Э.В. Зубарева«Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
«Одаренный ребенок в ДОУ»
Методист ИМЦ Э.В. Зубарева
«Одаренность человека – это маленький
росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод».
В.А.Сухомлинский 
Слайд 3Нормативные документы
- Федеральные государственные образовательные стандарты к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования.
-Рабочая концепция одаренности.
-Федеральная
целевая программа «Одаренные дети».
Слайд 4Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,
которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в
одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.Признаки одаренности –
это те особенности одаренного
ребенка, которые проявляются
в его реальной деятельности и
могут быть оценены на
уровне наблюдения за
характером его действий.
Слайд 5
Статистика:
Примерно пятая часть дошкольников
может быть отнесена к одарённым детям. Но они, как правило,
лишены необходимой для развития их талантов поддержки, в результате всего лишь 2-5% детского поколения действительно проявляют себя как одарённые.Интеллектуально одарено
2% детей, с повышенными
умственными способностями
-15 -16%, то есть в общем
18 детей из ста. Из 5 одаренных
детей выявляется только один.
Однако, и это не означает,
что одаренность такого ребенка будет развиваться и совершенствоваться в дальнейшем.
Слайд 8
Типичные черты одаренных детей
- на занятиях все легко и
быстро схватывают;
знают многое о таких событиях и проблемах, о
которых их сверстники не догадываются;- быстро запоминают услышанное или прочитанное;
- решают сложные задачи, требующие умственного усилия;
-задают много вопросов, интересуются многим и часто спрашивают;
-оригинально мыслят и предлагают
неожиданные ответы и решения;
очень восприимчивы,
наблюдательны быстро
реагируют на все новое, неожиданное.
Слайд 10Проблемы одаренных детей
Погружение в философские проблемы
Несоответствие между физическим, интеллектуальным и
социальным развитием
Стремление к совершенству
Ощущение неуязвимости
Нереалистические цели
Сверхчувствительность
Потребность во внимании взрослых
Нетерпимость.
Слайд 12Виды одаренности по критерию
“широта проявлений в различных
видах деятельности”
Общая, или интеллектуальная
Специальная
Слайд 13Виды одарённости по критерию «форма проявления»
Явная одарённость проявляется в
деятельности ребенка достаточно ярко и отчетливо (как бы “сама по
себе”), в том числе и при неблагоприятных условиях.Достижения ребенка
столь очевидны,
что его одаренность
не вызывает сомнения.
Слайд 14Скрытая одарённость
проявляется в
деятельности
ребенка в менее
выраженной,
Замаскированной
форме.
Слайд 16
Этапы работы с одаренными детьми:
1 этап. Первоначальное выделение детей для
дальнейшего обследования.
2 этап - представляет собой прохождение трех модулей:
Работа
с детьми – уточнение выявленной одаренности ребенка, проведение комплексного психолого-педагогического обследованияРабота с педагогами – повышение профессионального мастерства с целью правильной организации работы с одаренным ребенком.
Работа с родителями – помощь родителям в воспитании одаренного ребенка
3 этап – создание условий для развития одаренного ребенка в ДОУ.
4 этап – мониторинг результатов сопровождения.
Слайд 17В мире есть только два достоинства,
перед которыми можно и должно
преклонятся с благовением,
это гениальность и доброта сердечная.
Виктор Гюго
