Презентация к проекту "Знакомые незнакомцы"

могут рассказать деревья?

рамках программы «Развитие» . Дети 6 лет проявляют активный интерес

к окружающему миру. У них проявляется познавательный интерес к природе, окружающим предметам и явлениям. Большинство детей не знают названия деревьев, произрастающих на территории нашего края. Вместе с ребятами старшей группы, мы решили познакомиться с некоторыми видами деревьев, растущих на участке детского сада. Основным методом нашей работы является поисковая деятельность, в ходе которой дети сами проводят исследования и ставят опыты. С помощью воспитателей и родителей осуществляется обработка полученных данных, которые будут представлены в виде детских рисунков, фото, презентаций. В ходе проекта дети научатся пользоваться различными источниками и способами получения информации, а также работать в команде. В процессе работы над проектом у детей развиваются коммуникативные навыки, активизируется речь по теме «деревья». Результатом работы будет оформление экологической комнаты, создание веб -альбома «Осень».

* Развивающие

*

Воспитательные

сезонных изменениях с деревьями
Расширять представления детей о лиственных и хвойных

деревьях

Формировать умение обобщать и анализировать полученные результаты

Формировать у дошкольников представления о жизни деревьев в природе

Учить устанавливать простейшие связи между живой и не живой природой

компетентности.
Развитие познавательного интереса, творческой активности у детей.
Развитие поискового стиля

работы, умения анализировать, сопоставлять и делать выводы.

Способствовать развитию коммуникативных навыков у детей.

Развитие внимания, памяти, логического мышления, речи; развитие восприятия как умения наблюдать, мышления как умения анализировать, обобщать.

всё в природе взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту

взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Воспитывать у дошкольников ценностное отношение к природе.

проект рассчитан на старший дошкольный возраст

зимой и летом одним цветом?
Какие природные факторы влияют на развитие

дерева?
Какую функцию выполняет каждая часть дерева?

Какие бывают листья?
С кем и как дружит дерево?

Опадают ли листья с лиственницы? Почему лиственным деревьям так важно осенью сбросить листья?

Что в природе влияет на рост дерева? Каково строение дерева?

Чей листик, чьё семечко… Опыты. Отгадай кроссворд.

их родителей. Доведение до детей важности данной проблемы.

взрослого; определение средств и способов реализации проекта

при дифференцированной помощи взрослого.

выяснение причин успехов и неудач

их (хвойные, лиственные)
Называть части дерева (корни ,ствол, ветки, ветви, листва,

иголки)
Находить сходства и различия деревьев
Определять зависимость роста и развития деревьев от времени года и погодных условий
Применять полученные знания на практике
Действовать сообща со сверстниками, проявлять коммуникативные умения, приобретут навыки группового взаимодействия
Создавать с помощью взрослых презентации
Выполнять рисунки деревьев в разное время года
Подбирать иллюстрированный материал
Устанавливать и выявлять причинно-следственные связи, делать выводы и умозаключения

«знакомые незнакомцы»
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkMWUwZjYwZjMtZjY4NC00MzI3LTk1NGYtOGI4NTZkYTQwMWU5 презентация «деревья осенью»
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkNmJjMGQ4OGItNzc5NC00ZGViLTgyODktZmM2ZDJhZWQ3Njll презентация «зимой и летом одним

цветом»

http://anketer.ru/vote/ftZoQTVBvd/ тест – анкета для родителей
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkOGIwOWI3OWYtYzdiNi00NzE2LTk5MjktNTY1NWZmNjcwMjhh интерактивный тест для детей
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkNGUwNmIxYzgtYjA4Yy00MGU5LWE1MzYtZmVlZTkwZDFmYzIx таблица этапы оценивания
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkMGViODYwZTEtOGE4MS00NjA2LWE4ZjEtYzk0MDNhODRjZmNk загадки про деревья
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkZTMxOGMwN2YtNjk2NS00NmQ5LTk2NWItODI5MTI2MzhhNDcw кроссворд по выявлению полученных знаний
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkNDMzOGJjY2QtZTBiNi00MjlhLTlhYjItNTk1MThiYmUxZWZi карта зиу

состояния
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkMTRiYzcxYzAtOWYzYi00ZGE2LTk2NzMtZTkzYWJlMWNhYzRm план отчёта продвижения команд
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkZTYwODE0NDAtMjFmMC00YmZkLWE0YjAtMWU0YTY1YTg3YWMx карта продвижения команд

https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkYjAyYTdlM2EtMTU5MS00MjM4LTk4MDItZTVmMGU3MWU0Zjhl лист оценивания ребёнком самого себя
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkYzZiNmNmODktNGZmNS00OWJiLWFhYzktNDkyOWU2NGMxZjhk опыты
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkOWI0YTFmNDQtMWEzMy00ZmIxLThkZDYtZTQzMTQyOGZjMzhj описательные рассказы
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkODQ5OGE0ZWMtYzBmMC00NjM3LWFkMTEtMTBlZjU1NTRjMzlj интерактивная игра деревья
http://nsportal.ru/detskii-sad/risovanie/oseni-les-zolotoy «осенний лес золотой» рисование
http://nsportal.ru/detskii-sad/razvitie-rechi/konspekt-integrirovannogo-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayushchim развитие речи «ёлочка ёлка лесной аромат»
http://www.doumarx.ru/publ/razvitie_rechi/obuchenie_rasskazyvaniju_po_teme_quot_derevja_quot_starshaja_gruppa/4-1-0-31 обучение рассказыванию по теме «деревья»
https://picasaweb.google.com/106961114299295554561 альбом «осень»
https://docs.google.com/open?id=0BxkKamDRQxLkODQ1OGJkMDctYjUyMC00Y2U0LTkyNWYtNDdhNjVjMTIwZjUz наша комната экологии
http://ds82.ru/doshkolnik/2904-.html образы осенних деревьев в лепке

:Изд-во Эксмо,2002.
2 Иванова А.И. Мир растений. Экологические
наблюдения и эксперименты в

д.с./А.И.Иванова.
-М.:ТЦСфера,2010.

3. Рыжова Н.А., Ларионова Г.Б., Данюкова А.И. Мини-музеи в детском саду. Дошкольное образование № 22, 2002.

4 Рыжова Н.А. Здравствуй, дерево! Дошкольное воспитание № 3, 7, 10, 2002.