Презентация к уроку ИЗО Весна разноцветная (2 класс)

Содержание

1. Презентация к уроку ИЗО Весна разноцветная (2 класс)
2. Цель: Познакомить с графическими техниками, отдельными пейзажами,
3. Сочетания различных цветов в картине называют колоритом.
4. Константин Федорович Юон «Солнечный весенний денек»
5. Михаил Николаевич Романдин «Розовая Весна»
6. Ефрем Зверьков «Половодье»
7. Василий Николаевич бакшеев «Голубая весна»
8. Вопросы по картинам. - Какие перемены
9. Монотипия - вид печатной графики, разовый оттиск с гладкой пластины, на которую нанесена краска.
10. Этапы творческой работы: 1. Выбери
11. Слайд 11
12. Например, можно дорисовать подснежник.
13. Скачать презентанцию

Цель: Познакомить с графическими техниками, отдельными пейзажами, выполненными российскими художниками.Задача: 1. Познакомить с особенностями техники монотипия.2. Овладеть понятиями колорит, монотипия.3. Овладеть художественно-графическими умениями в технике монотипия.Практическая работа: выполнить рисунок в технике

Главная
Детские презентации
Презентация к уроку ИЗО Весна разноцветная (2 класс)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Весна разноцветная

Слайд 2Цель: Познакомить с графическими техниками, отдельными пейзажами, выполненными российскими художниками.
Задача:

1. Познакомить с особенностями техники монотипия.
2. Овладеть понятиями колорит, монотипия.
3.

Овладеть художественно-графическими умениями в технике монотипия.

Практическая работа: выполнить рисунок в технике монотипия пейзаж «Весна разноцветная» с графической дорисовкой. (гаушь, перо, тушь)

Цель: Познакомить с графическими техниками, отдельными пейзажами, выполненными российскими художниками.Задача: 1. Познакомить с особенностями техники монотипия.2. Овладеть

Слайд 3Сочетания различных цветов в картине называют колоритом. Они удивительно разнообразны: гармоничны,

спокойные или резкие. Колорит раскрывает красочное богатство мира и помогает

художнику передать настроение картины.

Сочетания различных цветов в картине называют колоритом. Они удивительно разнообразны: гармоничны, спокойные или резкие. Колорит раскрывает красочное

Слайд 4Константин Федорович Юон «Солнечный весенний денек»

Слайд 5Михаил Николаевич Романдин «Розовая Весна»

Слайд 6Ефрем Зверьков «Половодье»

Слайд 7Василий Николаевич бакшеев «Голубая весна»

Слайд 8Вопросы по картинам. - Какие перемены в природе запечатлели художники

в своих картинах? - Какие весенние пейзажи удивили тебя колоритом? -

Какие слова подходят для определения их цветовой гаммы: нежная, лазурная. Контрастная? Дайте свои названия красивому колориту этих работ,

Вопросы по картинам. - Какие перемены в природе запечатлели художники в своих картинах? - Какие

Слайд 9Монотипия - вид печатной графики, разовый оттиск с гладкой пластины,

на которую нанесена краска.

Слайд 10Этапы творческой работы: 1. Выбери нежные оттенки цветов, характерные для

начала апреля: голубой, сиреневый, розовый, синий, лимоный. 2. Составь эти цвета

на палитре и нанеси на лист бумаги. 3. Сделай Отпечаток. Рассмотри отпечаток и скажи, что ты увидел в нём. Дорисуй увиденное кистью, тушью или фломастером. 4. используй цвет как основное выразительное средство в своей работе.