Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по русскому языку 2 класс "Научный и художественный текст" ПНШ
Содержание
- 1. Презентация к уроку по русскому языку 2 класс "Научный и художественный текст" ПНШ
- 2. пословицаСтарый друг лучше новых двух.
- 3. ЛЕБЕДЬ-КЛИКУН
- 4. О Н Д А Т Р А
- 5. Красноносый нырок – крупная массивная утка, весом
- 6. /Красноносый нырок
- 7. 1. /Красноносый нырок
- 8. Слайд 8
- 9. 2.Я пошёл на озёро купаться. Гляжу –
- 10. 2.Я пошёл на озёро купаться. Гляжу –
- 11. Ради чего написан каждый текст: __. -
- 12. Научный текст -текст, в котором сообщаются точные
- 13. ЯПОВТОРИЛ…НАУЧИЛСЯ…УЗНАЛ…ВЫЯСНИЛ…
- 14. Оцени свою работу: Я
- 15. Домашнее задание: Т.п.о. стр.91-94 №108 или № 109
- 16. Скачать презентанцию
пословицаСтарый друг лучше новых двух.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6 /Красноносый нырок – крупная массивная
утка, весом от 1 до 2 кг. Самца легко отличить
по большой ярко-рыжей голове, красному клюву и красным лапам, по чёрной груди и чёрному брюху. Самка – однообразной серо – буроватой окраски./ Питается красноносый нырок почти исключительно зелёными частями растений и водорослями.
Слайд 7 1. /Красноносый нырок – крупная массивная
утка, весом от 1 до 2 кг. Самца легко отличить
по большой ярко-рыжей голове, красному клюву и красным лапам, по чёрной груди и чёрному брюху. Самка – однообразной серо – буроватой окраски./ Питается красноносый нырок почти исключительно зелёными частями растений и водорослями.
Слайд 92.Я пошёл на озёро купаться. Гляжу – нырок учит своих
утят уплывать от людей. Нырок плывёт, как лодка, а они
ныряют. Они нырнут, а он на то место приплывёт и глядит по сторонам. Наконец они вынырнули около камышей, заплыли в камыши, а я стал купаться.
Слайд 102.Я пошёл на озёро купаться. Гляжу – нырок учит своих
утят уплывать от людей. Нырок плывёт, как лодка, а они
ныряют. Они нырнут, а он на то место приплывёт и глядит по сторонам. Наконец они вынырнули около камышей, заплыли в камыши, а я стал купаться.
Слайд 11Ради чего написан каждый текст: __. - сообщает какие-то точные научные
сведения об утках-нырках; __. – повествует о каком-то любопытном случае с
нырками, свидетелем которого был рассказчик текста. Рядом с каждым с каждым высказыванием поставь номертекста:1 или 2.Этот текст-описание или повествование?
Нужное подчеркни.
Какой из текстов научный: 1 или 2.
Какой из текстов литературный: 1 или 2.
Обведи нужную цифру.
Сравни текст 1 текст2.
Что общего у этих текстов: тема или основная мысль (то, ради чего они написаны)? Нужное подчеркни.
Работа в парах
Слайд 12Научный текст -текст, в котором сообщаются точные сведения о каком-либо
явлении или животном.
Художественный текст – текст, в котором автор
рассказывает какую- либо историю и передаёт свои чувства и переживания читателю. 
Слайд 14
Оцени свою работу:
Я старался, но у меня не
всё получилось.
Мне ничего не удалось.
У меня всё получилось.
