Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Каша – здоровье наше"
Содержание
- 1. Проект "Каша – здоровье наше"
- 2. Почему я выбрала эту тему? Многие дети
- 3. ЦЕЛЬ РАБОТЫПомочь ребятам понять, чем каша полезна
- 4. Провести анкетированиеУзнать больше о кашеСоздать презентацию о
- 5. Гипотеза исследования. Я предполагаю, что в результате
- 6. В древней Руси каша - это было
- 7. Откуда каша пришла на стол? Давным –
- 8. Какие каши знаем мы.ПшеницаПшеничная кашаМанная кашаВитамины группы В, минеральные вещества и растительная клетчатка.
- 9. РисРисовая кашаВитамины группы В, РР и микроэлементы
- 10. ОвёсОвсяная кашаГеркулесВитамины, аминокислоты, белки. Помогает хорошо работать кишечнику.
- 11. ПросоПшенная кашаПшено эффективно выводит из организма антибиотики, что способствует восстановлению здоровья после тяжелых болезней.
- 12. ГречихаГречневая кашаВитаминный состав гречки считается уникальным. Её
- 13. Перловая кашаЯчневая кашаЯчменьПерловая и ячневая каши очень богаты клетчаткой. Поэтому их употребляют при болезнях кишечника.
- 14. АНКЕТИРОВАНИЕ
- 15. КАКУЮ КАШУ ПРЕДПОЧИТАЮТ УЧАЩИЕСЯ 4, 5 КЛАССОВ
- 16. Как часто учащиеся 4, 5 классов едят кашу.
- 17. Наблюдение
- 18. Употребление каши учащимися 4 класса
- 19. 1.Составила и провела познавательную презентацию о пользе
- 20. 3. ПОДОБРАЛИ ВМЕСТЕ С ОДНОКЛАССНИКАМИ ПОСЛОВИЦЫ О
- 21. Я познакомилась с проблемой по литературным
- 22. Скачать презентанцию
Почему я выбрала эту тему? Многие дети не любят есть кашу. Хочу понять, чем каша полезна и почему её необходимо есть.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Почему я выбрала эту тему?
Многие дети не любят есть
кашу.
Хочу понять, чем каша полезна и
почему её необходимо есть.
Слайд 3
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Помочь ребятам понять, чем каша полезна и почему её
необходимо есть.
Способствовать развитию роста численности детей,
употребляющих
каши, путем познавательных бесед.Подобрать вкусные и полезные рецепты по приготовлению каши.
Слайд 4
Провести анкетирование
Узнать больше о каше
Создать презентацию о том, что каши
необходимы здоровью.
Вместе с одноклассниками создать «журнал» вкусных и полезных рецептов,
а так же полезных советов о том, как сделать так, чтобы каша была и вкусной, сытной, полезной и витаминной.Приготовить кашу самой и её аппетитно украсить.
Задачи:
Слайд 5
Гипотеза исследования.
Я предполагаю, что в результате исследования
я узнаю,
что употребление каши благоприятно
влияет на организм людей.
Слайд 6
В древней Руси каша - это было культовое блюдо. Её
готовили и на праздники (кутья), и на пиры,
и на
поминки. Ни одно большое или маленькое событие в жизни людей не обходилось без каши. Ели кашу все - и бедные и богатые.
На свадьбу молодожены ели только кашу (отсюда и пошли поговорки: «Заварил кашу - расхлебывай»,
«С ним (ней) каши не сваришь"). Свадебный пир на Руси так и назывался - каша. Когда на войне
заключалось перемирие, то обязательно ели кашу. Перед началом больших дел тоже полагалось
есть кашу.
В каждом доме были свои собственные рецепты приготовления каш, и все соревновались, у кого
каша вкуснее.
Прославилась и «суворовская» каша. По преданию, в одном из походов, у Суворова осталось
понемногу разных видов круп. Если сварить только один вид, то на всю армию не хватит. Вот
Суворов и предложил все крупы сварить вместе. Солдатам очень понравилась такая каша и
назвали её «суворовской»!
Есть даже праздник каши - 26 июня на Акулину-гречишницу. В этот день полагалось варить
гречневую кашу перед посадкой гречихи.
Варят каши из любых зерновых: гречневые, овсяные, манные, ячневые, перловые, рисовые
. Варят и из овощей, и даже из рыбы! В 19 веке в одном из русских журналов даже печатали
рецепт каши из...роз!
Из истории каши.
Слайд 7
Откуда каша пришла на стол?
Давным – давно, когда наши
предки
не выращивали ещё картофель, помидоры и тыкву…
На земле росло
много дикой пшеницы – полбы.Именно из полбы наши предки варили
первые каши.
Слайд 8
Какие каши знаем мы.
Пшеница
Пшеничная каша
Манная каша
Витамины группы В, минеральные вещества
и растительная клетчатка.
Слайд 9Рис
Рисовая каша
Витамины группы В, РР и микроэлементы (натрий, калий, кальций,
магний,
фосфор, железо, цинк, алюминий и др.). Рис укрепляет желудок.
Слайд 11Просо
Пшенная каша
Пшено эффективно выводит из организма антибиотики,
что способствует восстановлению
здоровья после тяжелых болезней.
Слайд 12Гречиха
Гречневая каша
Витаминный состав гречки считается уникальным. Её применяют
при заболеваниях
печени, сердца, нервной системы, почек, при сахарном диабете.
Слайд 13Перловая каша
Ячневая каша
Ячмень
Перловая и ячневая каши очень богаты клетчаткой. Поэтому
их
употребляют при болезнях кишечника.
Слайд 191.Составила и провела познавательную
презентацию о пользе каши.
2.Подобрала и провела
серию бесед о каше
с интересными историческими фактами.
Слайд 203. ПОДОБРАЛИ ВМЕСТЕ С ОДНОКЛАССНИКАМИ
ПОСЛОВИЦЫ О КАШЕ.
4. ВМЕСТЕ С
ОДНОКЛАССНИКАМИ СОБРАЛИ «ЖУРНАЛ»
ВКУСНЫХ И ПОЛЕЗНЫХ РЕЦЕПТОВ ПО ПРИГО ТОВЛЕНИЮ
КАШ.5. Научилась готовить кашу сама.
Слайд 21 Я познакомилась с проблемой по литературным источникам и пришла
к выводу, что каши очень
полезный продукт. Наиболее полезными являются гречневая и ячневая каши. Наименее полезной – манная.Анкетирование учащихся помогло увидеть мне, какие каши любят больше всего дети. А также я узнала, что ребята очень мало знают об этом полезном блюде.
Наблюдения, которые я провела в школьной столовой доказало, что дети кашу едят неохотно.
После проведенных мною бесед и показа презентации съедаемых порций каши в школьной столовой прибавилось.
Я сравнила свои результаты с гипотезой. И пришла к такому выводу: каши надо есть. Это полезно и вкусно!
Выводы:
