воспитатели подготовительной группы:
Таратунина Т.А.Думинова О.А.
МАДОУ ЦРР - детский сад № 24 «Улыбка»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект по реализации образовательной области художественно -эстетического развития
Содержание
- 1. Проект по реализации образовательной области художественно -эстетического развития
- 2. дети подготовительной группы воспитатели родители Участники проекта Тип проектаТворческийСрок реализации: апрель - май
- 3. «Чем больше ребенок видел, слышал, пережил, чем
- 4. Цель: Совершенствовать познавательную активность у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования кляксографии
- 5. Задачи: Сформировать у детей интерес к
- 6. Взаимодействие с детьмиЦель: Формировать познавательную активность детей
- 7. Методы проекта: Наглядные Практические Исследовательские.
- 8. Этапы проекта
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Повышена познавательная активность детей
- 13. Скачать презентанцию
дети подготовительной группы воспитатели родители Участники проекта Тип проектаТворческийСрок реализации: апрель - май
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Кляксография
Проект по реализации образовательной области художественно- эстетическое развитие
:
Подготовили
воспитатели подготовительной группы:
Таратунина Т.А.Думинова О.А.
МАДОУ ЦРР - детский сад № 24 «Улыбка»
Слайд 2
дети подготовительной группы
воспитатели
родители
Участники проекта
Тип проекта
Творческий
Срок реализации: апрель - май
Слайд 3«Чем больше ребенок видел, слышал, пережил, чем большим количеством элементов
действительности он располагает в своем опыте, тем
значительнее и продуктивнее при
других равных условиях будет его творческая деятельность»Л.С. Выготский
Слайд 4Цель:
Совершенствовать познавательную активность у детей дошкольного возраста посредством использования
нетрадиционной техники рисования кляксографии
Слайд 5Задачи:
Сформировать у детей интерес к экспериментированию, исследовать свойства
и качества нетрадиционных изобразительных материалов при создании рисунков
Развивать мыслительные
операции, стимулировать познавательную активность, любознательность, Формировать исследовательские умения и навыки детей в процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами.
Воспитывать умение сотрудничать, проявлять инициативу, самостоятельность и творчество.
Слайд 6Взаимодействие с детьми
Цель: Формировать познавательную активность детей в процессе экспериментальной
деятельности Дать детям представление о свойствах и качествах материалов используемых
в рисовании нетрадиционными техниками и материалами.Формы работы:
продуктивная деятельность;игры; моделирование;экспериментирование; наблюдения;экскурсии; выставки.
Направления работы
Взаимодействие с родителями
Цель: педагогическое просвещение и приобщение к
совместной экспериментальной деятельности с детьми
Формы работы:
консультации, практикумы, демонстрация опытно-экспериментальной деятельности с детьми, семейная экспериментально-творческая деятельность
Слайд 12 Повышена познавательная активность детей посредством экспериментирования в
процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами
Сформирована целенаправленная
деятельность детей и стремление их к созидательной активностиПоддержка положительного отношения к сотрудничеству со взрослыми, с детьми, к собственной деятельности и её результату
Накопление практического опыта и обогащение чувственных впечатлений детей в процессе экспериментирования
Ожидаемые результаты:
