Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие творческой направленности личности младших школьников в условиях коллективной деятельности
Содержание
- 1. Развитие творческой направленности личности младших школьников в условиях коллективной деятельности
- 2. Владеющий основами умения учитьсяДоброжелательный, умеющий слушать и
- 3. «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой,они красиво зазвучат» В.А. Сухомлинский
- 4. ПРИНЦИПЫ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Добровольность участия ребёнка в
- 5. Наши достижения
- 6. Наши достижения
- 7. Наши достижения
- 8. Родители – активные участники воспитательного процесса
- 9. Слайд 9
- 10. Формы развития творческой активности личности
- 11. Проект «Православие и мы»
- 12. Проект «В гостях у мастеров народных промыслов»
- 13. Проект «Мы – правнуки Победы»
- 14. Поделки из бисера
- 15. Проект «Мастерская Деда Мороза»
- 16. «Человек рождён, чтобы реализовать себя, совершенствуя себя»
- 17. Скачать презентанцию
Владеющий основами умения учитьсяДоброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказывать своё мнение и обосновывать свою позициюЛюбознательный, активно и заинтересованно познающий мирГотовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие творческой направленности личности
младших школьников
в условиях коллективной деятельности
(из
опыта работы
Слайд 2Владеющий основами умения учиться
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказывать
своё мнение и обосновывать свою позицию
Любознательный, активно и заинтересованно познающий
мирГотовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Любящий свой народ, свой край и свою Родину
Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни
Способный к самостоятельной организации собственной деятельности
Модель выпускника начальной школы, реализующей ФГОС
Слайд 3
«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны.
Если тронуть их
умелой рукой,
они красиво зазвучат»
В.А. Сухомлинский
Слайд 4ПРИНЦИПЫ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Добровольность участия ребёнка в каком-либо деле.
Неталантливых
детей нет! Все имеют свои способности!
Не пресекать инициативу ребят.
Учёт психических, физических, индивидуальных возможностей ребёнка.Нет стандартным делам! Всё необычно!
Самостоятельность детей под разумным контролем.
Пример родителей.
Признавая свои и чужие достижения, нужно уметь признавать и недостатки.
