Развития творческих способностей младших школьников с помощью олимпиад.

Олимпиадные развития как инструмент поддержки творческих способностей младших школьников.

Выполнила:
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ с.Курумоч
Истратий Виталина Аркадьевна

общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех

его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен развивать свои способности. Очень многое зависит от семьи и школы.

ребёнка, задача школы-поддержать ребёнка и развить его способности, подготовить почву

для того, чтобы эти способности были реализованы. Именно в школе должны закладываться основы развития самостоятельной, думающей, творческой личности. Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются на школьной скамье.

цель развития творческих способностей - воспитание подлинно творческой свободной личности.

знания;
-возрастные особенности младших школьников при организации подготовки учащихся к олимпиадам;
-

дать возможность как можно большему количеству детей раскрыть свои творческие и интеллектуальные способности;
- развить интерес к учебе и уверенность в своих силах;
-привлечь внимание детей к русскому языку, математике и окружающему миру.

приемов и методов обучения главной цели - научить учащихся учиться.

Научить свободно ориентироваться в огромном потоке информации, которую сегодня получают современные ученики. Научить выделить главное, последовательно излагать свои мысли, то есть сформировать такие умения, которые позволили бы школьникам пополнять знания в порядке самообразования в последующей трудовой деятельности.

идти непрерывно, начиная со школы. Провожу беседу с детьми и

предлагаю всем желающим заниматься во внеурочное время. Начиная с первого класса, заводим тетради, в которых дети выполняют предложенные мною задания (по русскому языку, математике, окружающему миру). Пробует силы весь класс- лучшие принимают участие в олимпиадах.

промежуток времени;
-внимательно изучи текст;
-приступай к выполнению того задания, которое кажется

более доступным;
-Помни: на олимпиаде «легких» задач не бывает. Ищи «изюминку»!
-если задание не получается ,оставь его на время и переходи к другому;

творческих способностей ребенка - это уметь развить способности, разбудить фантазию

и творчество.

Ярослав
Финтисова Елизавета
Исаев Артём
За третье место в номинации
Конкурс по русскому языку

«Азбука познания 1-2 класс»
Количество баллов:110
10 января 2014г.

Никита
Лобанова Татьяна
Егорова Лиана
Егоров Ярослав
Катынский Кирилл
Финтисова Елизавета
Исаев Артём
Рузанова Марианна
Авдошин Иван

Ксения
Авдошин Иван
Карпов Дмитрий
Мячин Арсений
Катынский Кирилл
Егорова Лиана
Финтисова Елизавета
Кречетова Юлия
Кургина Мария
Буряк Илья
Шевандо

Никита
Егоров Ярослав
Исаев Артём