Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Русский 3 кл. предложения
Содержание
- 1. Русский 3 кл. предложения
- 2. Составьте из слов предложения и запишите получившийся
- 3. Прочитайте запись. Лес обнажился,
- 4. ТЕКСТ Что такое текст?Найдите наиболее точный ответ
- 5. Признаки текстаТекст состоит из предложений.Предложения расположены в
- 6. Рефлексия Устно расположите строки стихотворения , чтобы
- 7. Итог урокаЧто вы знаете о тексте?Как отличить
- 8. Скачать презентанцию
Составьте из слов предложения и запишите получившийся текст.Севера, резкий, дует, с, ветерДеревьев, листья, жёлтые, с, падаютНебе, грустный, крик, раздаётся, в, журавлей
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Определите границы предложений. Спишите их.
Звенит звонок он зовёт детей на
урок учитель читает текст диктанта ученики быстро пишут свои работы.
Слайд 2Составьте из слов предложения и запишите получившийся текст.
Севера, резкий, дует,
с, ветер
Деревьев, листья, жёлтые, с, падают
Небе, грустный, крик, раздаётся, в,
журавлей
Слайд 3 Прочитайте запись.
Лес обнажился, поля опустели.
Поздняя осень. Грачи улетели,
Грустную думу
наводит она... Только не сжата полоска одна… Н. Некрасов
- Это текст? Почему?
-Расположите строчки стихотворения так, чтобы получился связный рассказ.
- СФОРМУЛИРУЙТЕ ТЕМУ УРОКА!!!
Слайд 4ТЕКСТ
Что такое текст?
Найдите наиболее точный ответ и ОБОСНУЙ
своё
мнение.
Это много предложений.
Это предложение ,записанное в тетрадь.
Это два или несколько
предложений, объединённых по смыслу.
Слайд 5Признаки текста
Текст состоит из предложений.
Предложения расположены в определённой последовательности.
Предложения связаны
темой(то, о чём говорится в тексте)
Предложения связаны главной мыслью- идеей(
к чему призывает автор, чему учит,с какой целью написан текст)Текст выражает законченный смысл.
Текст имеет название заголовок.
Работа с текстом
Слайд 6Рефлексия
Устно расположите строки стихотворения , чтобы получился связный рассказ.
Мимо города большого :
Он бежит себе в волнах
Пушки с пристани палят,
Ветер по морю гуляет
Кораблю пристать велят.
Мимо острова крутого,
И кораблик подгоняет;
На поднятых парусах.
- Из какого произведения эти строки?
- Кто автор этого произведения?
![Тема. Школа. Звук [ч]](/img/thumbs/8d5e8e6186b24d3d93544e984fbbfad0-800x.jpg)
