особистісну рису, то створи такі умови, щоб спалахи їх думок
утворювали царство думки, дай їм можливість відчути себе в ньому володарями. ”Ш. Амонашвілі
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самообразовательная деятельность младших школьников
Содержание
- 1. Самообразовательная деятельность младших школьников
- 2. “ Якщо хочеш виховати в дітях сміливість
- 3. Самоосвіта -це самоосвітня робота, яка здійснюється особистістю
- 4. САМООСВІТАПОСІЛЬНІСТЬДОСТУПНІСТЬПІДТРИМКА РІВНЯ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІЗРОЗУМІЛІСТЬЦІКАВІСТЬПОСТІЙНА ПЕРЕВІРКА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ
- 5. Види самостійних робітЗакріплювальне повторенняВступнеповторенняПоточне повторенняПідсумкове повторенняСписування
- 6. Закріплювальне повторенняТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ за завданням за зразком за інструкцією
- 7. Підсумкове повторенняВПРАВИЗАВДАННЯінтелектуальніпізнавальніконтрольнітворчітестовіпроблемнііндивідуальнііна пошук помилокна доведеннярізних варіантів рішенняна узагальненняна складання плануконструктивні
- 8. Конструктивні вправипотребують незначної перебудови відомогоскладання твору за опорними словами
- 9. Пізнавальні вправидають матеріал для роздумів, можливість виявлятиініціативусамостійністьпотребуютьвинахідливостітворчості
- 10. Інтелектуальні вправинавчити учнів послідовно, логічно, доказово користуватисяпрактичними вмінняминабутими знаннямивимагають розумового напруження
- 11. Творчі вправивимагає від учнів пошуку раціональних прийомів їх виконаннягнучкість мисленнянестандартний підхіддо їх розв’язання
- 12. Контрольні вправизастосовують з метою контролю за якістю й обсягом засвоєння знаньуміньформуваннянавичок
- 13. СписуванняПРОСТЕдослівнеВИДИ СПИСУВАННЯСКЛАДНЕзі зміною форм словавибірковез підкресленням буквз
- 14. Навчання дітей у початковій школі подібне до Нілу, що починається невеличким струмком, а закінчується великою рікою.Ч.К.Колтон
- 15. Скачать презентанцию
“ Якщо хочеш виховати в дітях сміливість розуму, самостійність як особистісну рису, то створи такі умови, щоб спалахи їх думок утворювали царство думки, дай їм можливість відчути себе в ньому володарями.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Самоосвіта -
це самоосвітня робота, яка здійснюється особистістю в силу пізнавальних
мотивів у зручний для суб'єкта час і контрольована самим суб'єктом.
Це процес свідомого розвитку особистістю своїх інтелектуальних, творчих, моральних якостей.
Слайд 4САМООСВІТА
ПОСІЛЬНІСТЬ
ДОСТУПНІСТЬ
ПІДТРИМКА РІВНЯ РОЗУМОВОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
ЗРОЗУМІЛІСТЬ
ЦІКАВІСТЬ
ПОСТІЙНА ПЕРЕВІРКА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ
Слайд 5Види
самостійних робіт
Закріплювальне
повторення
Вступне
повторення
Поточне
повторення
Підсумкове
повторення
Списування
Слайд 7Підсумкове повторення
ВПРАВИ
ЗАВДАННЯ
інтелектуальні
пізнавальні
контрольні
творчі
тестові
проблемні
індивідуальніі
на пошук помилок
на доведення
різних варіантів
рішення
на узагальнення
на складання плану
конструктивні
Слайд 8Конструктивні вправи
потребують незначної перебудови відомого
складання твору за опорними словами
Слайд 9Пізнавальні вправи
дають матеріал для роздумів, можливість виявляти
ініціативу
самостійність
потребують
винахідливості
творчості
Слайд 10Інтелектуальні вправи
навчити учнів послідовно, логічно, доказово користуватися
практичними вміннями
набутими знаннями
вимагають розумового
напруження
Слайд 11Творчі вправи
вимагає від учнів пошуку раціональних прийомів їх виконання
гнучкість мислення
нестандартний
підхід
до їх розв’язання
Слайд 12Контрольні вправи
застосовують з метою контролю за якістю й обсягом засвоєння
знань
умінь
формування
навичок
Слайд 13Списування
ПРОСТЕ
дослівне
ВИДИ СПИСУВАННЯ
СКЛАДНЕ
зі зміною форм
слова
вибіркове
з підкресленням
букв
з фонетико- чи граматико-
орфографічними
завданнями
з дописуванням
пропущених букв
з логічними
завданнями
творче
списування
зорові
диктанти
какографія
письмо з пам’яті
Слайд 14Навчання дітей у початковій школі подібне до Нілу,
що починається
невеличким струмком,
а закінчується великою рікою.
Ч.К.Колтон
