TheSlide.ru

Ю. Яковлев Полосатая палка 3 класс

Содержание

1. Ю. Яковлев Полосатая палка 3 класс
2. Мои книги – моя душа «Всё, что я
3. Полосатая палка попытаемся увидеть, как же удается писателю
4. Портрет герояОбраз Мишки до появления палкиПалка в руках Мишки
5. Образ Мишки до появления палки наглыйгрубыйзабиякабезответственныйхулиганзадира
6. Мишка и окружающие люди
7. встреча с дворникомЧтение отрывка по ролям
8. расхаживал по двору,руки
9. Портрет героя Палка в руках Мишки
10. Старушка – главный герой рассказа Чтение отрывка по ролям
11. Старушка – главный герой рассказа грубость, но одолевает любопытство
12. Что побудило Мишку совершить этот поступок?желаниеманила,звала,притягивала,дразнила цветами,рука сама стала тянуться,рука коснулась палки,рука вцепилась в палку
13. Мишка – обладатель полосатой палки радость,спокойствие,уверенностьНе понял главного!
14. Слепой человек – главный герой рассказа
15. Возвращение на перекрёсток Палка – глаза слепого, его проводник, его неизменный друг.
16. Поиск незрячего человека покраснел,
17. Открытие самого себя желание перебросить
18. Возвращение на перекрёсток Чтение отрывка от лица Мишки
19. Главная мысль произведения безжалостный буравчиксовестьЕщё есть надежда, и надо спешить!
20. Главная мысль произведения Мишка услышал голос
21. Давайте обсудим Из словаря Ожегова: Совесть –
22. Работаем в паре Продолжите высказывания:Никогда не поздно …Надо вовремя …
23. Итог урока Человек должен учиться жить
24. Будем милосердны!
25. Давайте обсудимИз словаря Ожегова:Доброта – отзывчивость, стремление
26. Давайте подумаем «В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».Ю.ЯковлевКакого завтрашнего человека я вижу в себе?»
27. Домашнее заданиеПридумать продолжение истории о Мишке.
28. Скачать презентанцию

Мои книги – моя душа «Всё, что я пережил, - всё это оставило след в моём творчестве. Я незримо присутствую в каждом рассказе, в мыслях и чувствах своих героев. Они сокровенные, но

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок литературного чтения
Ю.Яковлев
«Полосатая палка»

Урок литературного чтения Ю.Яковлев «Полосатая палка»

Слайд 2Мои книги – моя душа
«Всё, что я пережил, - всё

это оставило след в моём творчестве. Я незримо присутствую в

каждом рассказе, в мыслях и чувствах своих героев. Они сокровенные, но я открыл их вам. Может быть, они помогут вам в жизни».
«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».
Ю.Яковлев

Мои книги – моя душа «Всё, что я пережил, - всё это оставило след в моём творчестве. Я

Слайд 3Полосатая палка

попытаемся увидеть, как же удается писателю в ребенке разглядеть

завтрашнего взрослого человека,
попытаемся понять мысли человека,
постараемся

понять, что в человеке главное – личность, а не внешний вид.

Цель урока:

Полосатая палка попытаемся увидеть, как же удается писателю в ребенке разглядеть завтрашнего взрослого человека, попытаемся понять мысли человека,

Слайд 4Портрет героя
Образ Мишки до
появления палки
Палка в
руках Мишки

Портрет герояОбраз Мишки до появления палкиПалка в руках Мишки

Слайд 5 Образ Мишки до появления палки
наглый
грубый
забияка
безответственный
хулиган
задира

Образ Мишки до появления палки наглыйгрубыйзабиякабезответственныйхулиганзадира

Слайд 6 Мишка и окружающие люди
мама
молча выслушивала жалобы,
виновато опускала глаза,
пожимала плечами,
говорила дрогнувшим

голосом,
начинала тихо плакать

Мишка и окружающие люди мамамолча выслушивала жалобы,виновато опускала глаза,пожимала плечами,говорила дрогнувшим голосом,начинала тихо

Слайд 7
встреча с дворником
Чтение отрывка по ролям

встреча с дворникомЧтение отрывка по ролям

Слайд 8
расхаживал по двору,
руки в карманах,
руки сжаты в кулаки,
брюки топорщились, как

будто в карманах яблоки или камни

расхаживал по двору,руки в карманах,руки сжаты в кулаки,брюки топорщились, как будто в карманах

Слайд 9 Портрет героя Палка в руках Мишки

Портрет героя Палка в руках Мишки

Слайд 10 Старушка – главный герой рассказа
Чтение отрывка по ролям

Старушка – главный герой рассказа Чтение отрывка по ролям

Слайд 11 Старушка – главный герой рассказа
грубость,
но одолевает любопытство

Старушка – главный герой рассказа грубость, но одолевает любопытство

Слайд 12Что побудило Мишку
совершить этот поступок?
желание
манила,
звала,
притягивала,
дразнила цветами,
рука сама стала тянуться,
рука

коснулась палки,
рука вцепилась в палку

Что побудило Мишку совершить этот поступок?желаниеманила,звала,притягивала,дразнила цветами,рука сама стала тянуться,рука коснулась палки,рука вцепилась в палку

Слайд 13 Мишка – обладатель полосатой палки
радость,
спокойствие,
уверенность
Не понял главного!

Мишка – обладатель полосатой палки радость,спокойствие,уверенностьНе понял главного!

Слайд 14 Слепой человек – главный герой рассказа

Слепой человек – главный герой рассказа

Слайд 15 Возвращение на перекрёсток
Палка – глаза слепого,
его проводник,
его неизменный

друг.

Возвращение на перекрёсток Палка – глаза слепого, его проводник, его неизменный друг.

Слайд 16 Поиск незрячего человека
покраснел,
спрятал палку за спину,
прижимаясь к

стене, проскользнул мимо,
решил его охранять, проводил до дому

Поиск незрячего человека покраснел, спрятал палку за спину, прижимаясь к стене, проскользнул мимо, решил

Слайд 17 Открытие самого себя
желание перебросить через крыши домов,
палки выдают

преступникам,
безжалостный буравчик сверлил сознание,
заставлял думать о человеке,
нет

радости в жизни

Открытие самого себя желание перебросить через крыши домов, палки выдают преступникам, безжалостный буравчик сверлил сознание,

Слайд 18 Возвращение на перекрёсток
Чтение отрывка от лица Мишки

Возвращение на перекрёсток Чтение отрывка от лица Мишки

Слайд 19 Главная мысль произведения
безжалостный буравчик
совесть
Ещё есть надежда, и надо спешить!

Главная мысль произведения безжалостный буравчиксовестьЕщё есть надежда, и надо спешить!

Слайд 20 Главная мысль произведения
Мишка услышал голос своей совести.

Совесть без зубов,

а загрызёт.
Стыд не дым, а глаза ест.

Главная мысль произведения Мишка услышал голос своей совести. Совесть без зубов, а загрызёт.Стыд не дым, а

Слайд 21Давайте обсудим

Из словаря Ожегова:
Совесть – чувство нравственной ответственности за своё

поведение перед окружающими людьми.

совесть

Давайте обсудим Из словаря Ожегова: Совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми. совесть

Слайд 22 Работаем в паре
Продолжите высказывания:
Никогда не поздно …
Надо вовремя …

Работаем в паре Продолжите высказывания:Никогда не поздно …Надо вовремя …

Слайд 23 Итог урока
Человек должен учиться жить со своей совестью в согласии,

чтобы быть счастливыми самим и дарить радость другим.

Итог урока Человек должен учиться жить со своей совестью в согласии, чтобы быть счастливыми самим и

Слайд 24Будем милосердны!

Будем милосердны!

Слайд 25Давайте обсудим
Из словаря Ожегова:
Доброта – отзывчивость, стремление делать добро другим.

Милосердие — готовность помочь или простить из сострадания.

доброта
милосердие

Давайте обсудимИз словаря Ожегова:Доброта – отзывчивость, стремление делать добро другим. Милосердие — готовность помочь или простить из

Слайд 26Давайте подумаем

«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».
Ю.Яковлев

Какого завтрашнего человека

я вижу в себе?»

Давайте подумаем «В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».Ю.ЯковлевКакого завтрашнего человека я вижу в себе?»

Слайд 27Домашнее задание
Придумать продолжение истории о Мишке.

Домашнее заданиеПридумать продолжение истории о Мишке.

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей