Знакомство детей с родным краем

комбинированного вида №14 “ Тополёк” , старшая группа,
воспитатель Анисимова

Л.М.
первая квалификационная категория

поскольку приобщение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость

за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков.

Исходя из этого данная тема включает целый комплекс задач: — воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; — формирование бережного отношения к природе и всему живому; — воспитание уважения к труду; — развитие интереса к народным традициям и промыслам; — формирование элементарных знаний о правах человека; — расширение представлений о городах России; — знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); — развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; — формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

цель предполагает решение следующих задач:
воспитать у детей любовь к Родине,

к родному краю, научить видеть историю вокруг себя;

научить чувствовать красоту и неповторимость уральской природы;

воспитать у детей любовь к чтению, обучить умению анализировать прочитанное, и развить их речевую культуру;

развить творческие и интеллектуальные способности детей через активное участие в игровом процессе.

что знания лучше всего усваиваются в ходе игр и поэтому большинство разработанных

и подготовленных мероприятий проходят в виде игровых программ. В ходе бесед демонстрируются слайды, фотографии, экспонаты из природного материала. В основе каждого занятия лежит маленькое открытие, дети принимают самое активное участие в мероприятии. Через эмоциональный рассказ, личный опыт детей происходит знакомство с природой родного края.

малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его

душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским

садом, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами.

Уральских гор.
П. П. Бажов, Е. Пермяк.
Самоцветы: драгоценные

и поделочные камни, прославившие Урал.
Естественная красота камней.
Охрана каменных памятников природы.
Практическое занятие.
Творческое задание.

1. каменный пояс.

Легенды и предания.

растения растут в лесу, в городе.
Красота города в его зеленом убранстве.

Красивоцветущие и редкие растения, нуждающиеся в охране.
Просмотр слайдов, и обязательный показ природных образцов..

животных можно встретить на прогулке в черте города, на берегу реки, лесу?
Бережное

отношение ко всем животным.

Какую помощь птицы оказывают лесу.
Какие птицы остаются с нами

зимовать. Какую помощь мы можем оказать птицам зимой.
Конструкции кормушек.
Практическое задание.

вопросы, творческие задания и подвижные конкурсы.

по улицам города
(показ слайдов и фотографий
с помощью компьютера).

Памятные места.
Люди, прославившие свой город,
мастера, ученые, артисты. Какие
предприятия есть на территории
города, кто на них работает.
Городской краеведческий музей..

и исторические
места..
Знаменитые жители города.

искусство Урала.
Тагильская роспись по металлу.
Каслинское художественное литье.

группа)
Октябрь: Тема "Моя семья"
Содержание занятия по развитию речи:

Работа над понятием "родня".
Чтение стихотворения Я. Акима "Моя родня«. Чтение заранее подготовленными детьми стихов о сестренке,
братишке и т.д. Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта. Обсуждение отрывка из рассказа В. Драгунского
"Сестра моя Ксения".
Связь с другими видами деятельности: Рисование на тему "Моя семья". Беседы на тему "Где мы отдыхали летом" (рассматривание
фотографий). Обсуждение ситуаций из жизни семьи. Сюжетно-ролевая игра "Семья".

по развитию речи: Экскурсия по городу (по фотографиям и иллюстрациям). Игра "Магазин

сувениров" (продажа сувениров.) Прослушивание песен о родном городе (в записи).
Связь с другими видами деятельности:
Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест в городе. Изготовление альбома "Природа моего края". Сюжетно-ролевая игра "Почта" (на знание адреса дома и детского сада)

репродукций с картин о родной природе. Чтение стихотворения М. Матусовского "С

чего начинается Родина?" Объяснение значения пословиц о Родине. Рассказ о Российском флаге (раскрашивание нарисованного флага).
Связь с другими видами деятельности: Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины. Рисование на тему "Моя Родина". Пение русских народных песен, частушек, калядок. Рождественское развлечение. Народные игры.

развитию речи: Сюжетно-ролевая игра "Пароход по Москве-реке". "Экскурсия по Красной площади" (по

иллюстрациям). "Экскурсия по Кремлю" (по иллюстрациям). "Прогулка по Москве" (видеофильм под песни о Москве).
Связь с другими видами деятельности: Оформление стенда "Москва — столица нашей Родины" (вместе с родителями). Конструирование Московского Кремля. Чтение стихов о Москве. Рассказы детей из личного опыта (кто побывал в Москве).

развитию речи: Рассказ приглашенного воина (из пап) о защитниках Отечества. Просмотр видеофильма

"Защитники Отечества". Пение песен об армии.
Связь с другими видами деятельности: Изготовление подарков для пап и дедушек. Спортивное развлечение "Вместе с папой". Рассказы пап о службе в армии.

развитию речи: Беседа о мамах. Составление рассказов на тему "За что я

люблю свою маму. Как я помогаю ей". Пение песен о маме, чтение стихов.
Связь с другими видами деятельности: Рисование портрета "Моя мама". Изготовление подарка маме. Семейные посиделки "Вместе с мамой".

воспитателя об истории Уральских гор (местоположение, особенности застройки, боевое прошлое).

Слушание песен об Урале.
Связь с другими видами деятельности: Изготовление панно из природного материала "Герб г. Южноуральска.” Рисование на тему :”Урал-наш любимый край.”

(прадедушкой одного из детей). Беседа о войне с просмотром фрагментов фильмов. Слушание

и пение фронтовых песен. Игры (соревновательного характера)
Связь с другими видами деятельности: Экскурсия к Вечному огню. Изготовление праздничных открыток. Высаживание цветов на аллею детского сада. Оформление стенда.

обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников, раскрыть сущность и значение работы

родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей.

Консультация для родителей "Воспитание у детей любви к родной природе"