Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дүртпочмаклар 8 класс
Содержание
- 1. Дүртпочмаклар 8 класс
- 2. Кайсы фигура артык?
- 3. Артык сүзне тап :Диагональ, периметр, диаметр, як, почмак, түбә, мәйдан, нигез, биеклек.
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Раслаулар дөресме?1. Ромбның диагональләре почмакларының биссектрисалары булып тора
- 7. 2. Квадратның каршы ятучы яклары тигез3. Ромбның барлык почмаклары тигез
- 8. 4. Турыпочмаклыкның диагональләре үзара перпендикуляр5. Дүртпочмакның почмаклары суммасы 360°
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Оригами
- 12. Мәйданнары ничек табыла?
- 13. Мәсьәләне чиш:Параллелограммда чиктәш яклар 3:4 чагыштырмасында, ә периметры 84 см. Параллелограммның якларын тап.
- 14. Танграм (кит. (кит.七巧板, пиньинь qī qiǎo bǎn, букв. «семь дощечек мастерства») — головоломка,
- 15. Слайд 15
- 16. Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
- 17. Скачать презентанцию
Кайсы фигура артык?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 84. Турыпочмаклыкның диагональләре үзара перпендикуляр
5. Дүртпочмакның почмаклары суммасы 360°
Слайд 13Мәсьәләне чиш:
Параллелограммда чиктәш яклар 3:4 чагыштырмасында, ә периметры 84 см.
Параллелограммның якларын тап.
Слайд 14Танграм (кит. (кит.七巧板, пиньинь qī qiǎo bǎn, букв. «семь дощечек мастерства») — головоломка, состоящая из семи плоских
фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной,
фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое — необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе — фигуры не должны накладываться друг на друга.
