Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Площадь 5 класс
Содержание
- 1. Площадь 5 класс
- 2. Цели урокасоздание условий для закрепления и осмысления
- 3. Первую находим-вычисляем,
- 4. 1234 56 дм6
- 5. Свойства площадейИзмерить площадь фигуры, значит найти число,
- 6. №722 Решение:1)16-12=4 (см)-ширина первого
- 7. Физкультминутка Много ль надо нам, ребята,
- 8. Устные упражнения№ 716Ответ: 10 см.№ 719Ответ: 225
- 9. №733 Решение: 5!=5·4·3·2·1=120 Ответ: 120 вариантов расписания можно составить.
- 10. Итог урока Как изменится площадь прямоугольника,
- 11. Объяснение:а – ширинаb – длинаS=аb – площадьЕсли
- 12. Рефлексия
- 13. Домашнее задание
- 14. Литература, интернет - ресурсы:Математика.5 класс: учебник для
- 15. Скачать презентанцию
Цели урокасоздание условий для закрепления и осмысления усвоенных знаний по теме « Площадь», расширение представлений учащихся об изменении геометрических величин, выработка умений применять знания в новой ситуации. Задачи урока: закреплять
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Урок математики в 5классе
Тема: «Площадь»
Подготовила учитель математики МБОУСОШ №8 г.
Ельца Липецкой области Кобзева Наталия Анатольевна
Слайд 2Цели урока
создание условий для закрепления и осмысления усвоенных знаний по
теме « Площадь», расширение представлений учащихся об изменении геометрических величин,
выработка умений применять знания в новой ситуации.Задачи урока:
закреплять умения вычислять площади прямоугольников, квадратов, треугольников; формировать умения находить среди фигур равные, равновеликие; совершенствовать вычислительные навыки учащихся; продолжить работу с текстовыми задачами;
развивать познавательный интерес учащихся, смекалку и внимательность, культуру устной и письменной математической речи.
воспитывать у учащихся навыки учебного труда; формировать положительную мотивацию и интерес к предмету; воспитывать уважительное отношение к сверстникам.
Слайд 3 Первую находим-вычисляем, Много формул для нее мы знаем. На второй же
митинги, парады,
Погулять по ней всегда мы рады.
S = a b
площадь
Слайд 4 1
2
3
4
5
6 дм
6 дм
8 дм
6 дм
6
дм
3 дм
5 дм
4 дм
4 дм
2 дм
2 дм
2 дм
На фигуры
посмотри
Ты, дружок, внимательно.
Что сумеешь - вычисли.
Если сможешь - поспеши,
Равные средь них найди.
Слайд 5Свойства площадей
Измерить площадь фигуры, значит найти число, показывающее, сколько единичных квадратов
содержится в данной фигуре.
Площадь прямоугольника равна произведению
ширины прямоугольника на его длину.3. Площадь квадрата равна квадрату его стороны.
4. Площади равных фигур равны.
5. Площадь всей фигуры равна сумме площадей ее частей.
Слайд 6
№722
Решение:
1)16-12=4 (см)-ширина первого прямоугольника.
2) 16·4=64 (см)-площадь первого прямоугольника.
3) 64:32=2 (см)-ширина
второго прямоугольника.
8·8=64 см², значит сторона квадрата с площадью
64
см² равна 8 см.Ответ: 2 см, 8 см.
Слайд 7
Физкультминутка
Много ль надо нам, ребята, надо
Для умелых наших рук?
Нарисуем
два квадрата,
А на них огромный круг,
А потом еще кружочек,
Треугольный колпачок.
Вот и вышел очень, очень Развеселый чудачок.
Слайд 10
Итог урока
Как изменится площадь прямоугольника, если ширину увеличить в 2
раза, уменьшить в 3 раза?
2) Как изменится площадь квадрата,
если его сторону уменьшить в 2 раза?
Слайд 11Объяснение:
а – ширина
b – длина
S=аb – площадь
Если длина увеличится в
2 раза, то она станет 2b
И тогда S=а·2b=2·(аb)
2·(аb) в 2
раза больше , чем аb.Вывод: площадь увеличится в 2 раза
Слайд 14Литература, интернет - ресурсы:
Математика.5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/
Н.Я. Виленкин и др. – М.: Мнемозина, 2008.
Поурочные разработки по
математике: 5 класс. – М.: ВАКО, 2011. – 496 с. – (В помощь школьному учителю).Презентация на тему: «Подведение итогов урока. Рефлексия.» http://www.myshared.ru/slide/208430/
Физкультминутки на уроках математики: http://zaparina.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=207:2012-06-08-02-48-09&catid=15:2012-01-29-03-29-32&Itemid=21
Ссылка на картинку: Красная площадь http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=12&rpt=simage&lr=10713&uinfo=sw-1349-sh-583-fw-1124-fh-448-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.sprachkurse-weltweit.de%2Fneu-bilder%2F120%2Fru-roter-platz.jpg
Теги
