Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку по теме: "Средняя линия треугольника"
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме: "Средняя линия треугольника"
- 2. Девиз урока«Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому»Д.Пойа Дьёрдь По́йа — венгерский, швейцарский и американский математик, популяризатор науки.
- 3. Признаки параллельности прямых
- 4. Признаки подобия треугольниковДля того, чтобы доказать подобие
- 5. На каком из рисунков треугольники подобны по третьему признаку?
- 6. Признаки подобия треугольников==
- 7. Признаки подобия треугольниковКакие названия элементов треугольников должны
- 8. Признаки подобия треугольников=Если две стороны одного треугольника
- 9. Замечательные точки и линии треугольника
- 10. Что общего у треугольников, изображённых на рисунке?
- 11. Тема урока:
- 12. Задача: Найти периметр треугольника, вершинами которого являются середины сторон данного треугольника.ABCM KN121317
- 13. Самостоятельная работа обучающего характераЗадача 1: Средняя линия
- 14. Самостоятельная работа обучающего характераЗадача 3: Среди треугольников,
- 15. Самостоятельная работа обучающего характераЗадача 4: Найти MK4,7EDLMK
- 16. Самостоятельная работа обучающего характераЗадача 5: Найти периметр треугольника RPQQRTSOP141315
- 17. Проверь себя1) в2) б3) б4) 9,45) 84
- 18. Домашнее заданиеУчебник, пункт 62 стр.146, прочитать;Выучить конспект; Стр. 160 вопрос №8 (устно);№564, №566;На дополнительную отметку №567.
- 19. Скачать презентанцию
Девиз урока«Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому»Д.Пойа Дьёрдь По́йа — венгерский, швейцарский и американский математик, популяризатор науки.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Открытый урок
по геометрии в 8 классе
Учитель математики МБОУ СОШ №73
Воронцова
Людмила Анатольевна
Слайд 2Девиз урока
«Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому»
Д.Пойа
Дьёрдь По́йа —
венгерский, швейцарский и американский математик, популяризатор науки.
Слайд 4Признаки подобия треугольников
Для того, чтобы доказать подобие треугольников по первому
признаку, необходимо доказать, что
_______________________________________________
два угла одного треугольника соответственно равны
двум углам другого треугольника
Слайд 7Признаки подобия треугольников
Какие названия элементов треугольников должны стоять вместо каждого
из пропусков в формулировке второго признака подобия треугольников?
Если..…………………….одного треугольника пропорциональны
..…………………другого треугольника и углы, заключённые между этими сторонами равны, то такие треугольники подобны.1) Два угла;
2) Две стороны;
3) Три угла;
4) Три стороны.
Слайд 8Признаки подобия треугольников
=
Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам
другого треугольника и углы, заключённые между этими сторонами равны, то
такие треугольники подобны.
Слайд 12Задача: Найти периметр треугольника, вершинами которого являются середины сторон данного
треугольника.
A
B
C
M
K
N
12
13
17
Слайд 13Самостоятельная работа обучающего характера
Задача 1: Средняя линия треугольника — это
а) прямая, проходящая через середины сторон треугольника;
б) отрезок, параллельный одной
из сторон треугольника;в) отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника.
Задача 2: Сколько средних линий можно построить в произвольном треугольнике?
а) одну; б) три; в) бесконечно много.
Слайд 14Самостоятельная работа обучающего характера
Задача 3: Среди треугольников, приведённых на рисунке,
найдите треугольники, в которых проведена средняя линия треугольника.
11
9
5
5
6
6
3
3
8
4
10
5
в)
б)
а)
Слайд 16Самостоятельная работа обучающего характера
Задача 5: Найти периметр треугольника RPQ
Q
R
T
S
O
P
14
13
15
Слайд 18Домашнее задание
Учебник, пункт 62 стр.146, прочитать;
Выучить конспект;
Стр. 160 вопрос
№8 (устно);
№564, №566;
На дополнительную отметку №567.
