Химия и литература. Точки соприкосновения

учащейся 8 «В» класса

Лобановой Екатерины
на тему
«Химия и литература. Точки соприкосновения».


Руководитель работы: учитель химии
Лобанова Оксана Дмитриевна.


г.Воскресенск.
2010 год.

проанализировать отрывки из произведений художественной литературы;
проделать серию экспериментов,

аналогичных сюжетам произведений;
сформулировать выводы.
Актуальность данной темы: знакомство с литературой мы начинаем с детских стихов, затем изучаем более серьёзные произведения. А узнав предмет «химия», вспоминаем некоторые отрывки, начинаем их анализировать, появляются вопросы, в которых порой хотелось бы убедиться экспериментально.
Гипотеза работы: всегда ли писатели и поэты в своих произведениях правильно описывают химические вещества и процессы?

романтическим. Эта особенность химии побуждала писателей и поэтов включать в

свои произведения образы, навеянные размышлениями о веществе и его превращениях, сравнения, эмоциональные описания явлений, процессов. Всё это делало их произведения более яркими, образными, колоритными.
Часто можно встретить такие литературные выражения: «стальной характер», «железные нервы», «золотое сердце», «свинцовый кулак», «серебряный иней», «золотая заря», «свинцовые тучи».

Вступление

Поттер и философский
камень». В средние века
у алхимиков обязательной

составной частью «философского
камня» и выражением одного из «основных начал природы» была сера. В романе А.Дюма «Граф Монте-Кристо» герой-аббат Фариа притворился, что у него кожная болезнь, и ему для её лечения дали серу, которую предприимчивый аббат использовал для изготовления пороха.
В далекие времена поваренная соль (хлорид натрия NaCl) представляла собой очень большую ценность, о чем рассказывается в таких произведениях как «Петр Первый» А.Н.Толстого, «Князь Серебряный» А.К.Толстого.

Химические сюжеты

внимание самоцветам. Он описывает:
малахит
родонит
амазонит
криолит
лазурит
сердолик
халцедон
опал

я затем в окошки стучусь, чтобы не забывали печей топить,

да трубы вовремя закрывать, а не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что… закроют… когда ещё не все угольки прогорели, а оттого в горнице угарно бывает, голова у людей болит, а в глазах зелено, даже и совсем от угара умереть можно».
Речь идет о сильном яде – оксиде углерода (II), угарном газе (CO).
Уравнение химической реакции образования угарного газа:
C + CO2 ↔ 2CO – 175кДж

и сгорает ослепительным пламенем: 4Al + 3O2 = 2Al2O3. Эта

реакция используется для изготовления бенгальских огней и фейерверков и легла в основу рассказа Н.Носова «Бенгальские огни».

Он вошел в нашу жизнь, стал неотделим от неё. Но

огонь может быть не только другом. Пожар – одно из страшнейших бедствий. Часто он является предметом описания в литературе, например, в романе «Унесенные ветром» М.Митчелл. Один из способов тушения
пожаров – использование
огнетушителя. Самодельный
огнетушитель я изготовила
в домашних условиях,
основанный на
взаимодействии пищевой
соды и уксусной кислоты.

химические сюжеты в произведениях. В них встречаются химические понятия, описания

химических превращений, устаревшие химические термины, что заставляет задуматься о союзе наук - химии и литературы.

Заключение