Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока по теме "Фенолы"
Содержание
- 1. Презентация для урока по теме "Фенолы"
- 2. Слайд 2
- 3. фенолфталеинЧто объединяет?фотография
- 4. Фенолы
- 5. Фенолы – это производные ароматических углеводородов, в
- 6. Строение молекулы фенолаНеподелённая электронная пара кислорода притягивается
- 7. Химические свойства1. Со щелочными металлами:2. Со щелочами:Реакции по группе ОН
- 8. Химические свойства1. С азотной кислотой:Реакции по бензольному кольцу
- 9. Качественные реакции на фенолыВзаимодействие с Br2 Взаимодействие с FeCI3
- 10. Физические свойстваБесцветное, кристаллическое вещество с характерным запахом,
- 11. Физические свойства
- 12. Биологическая роль соединений фенолаПоложительнаяЛекарственные препаратыАнтисептикиЭфирные маслаФлавоноиды
- 13. Влияние фенолформальдегидных смол на здоровье человекачисло заболевших
- 14. Подумай и ответь
- 15. Подумай и ответьФенол – а) сладкий на
- 16. Подумай и ответь2. Функциональной группой фенолов является группа атомов:а) СОНб) ОНв) СООНг) NH2д) NO2
- 17. Подумай и ответь3. К фенолам относятся формулы следующих веществ:
- 18. Подумай и ответь4. Качественная реакция на фенолы
- 19. Подумай и ответь5. Фенол применяют для:а) домашнего
- 20. Слайд 20
- 21. Домашнее задание§18 Фенолы«3» - с. 164 вопросы
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за урок!
- 24. Скачать презентанцию
фенолфталеинЧто объединяет?фотография
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Фенолы – это производные ароматических углеводородов, в молекулах которых ОН
– группы непосредственно связаны с атомами углерода бензольного кольца
Слайд 6Строение молекулы фенола
Неподелённая электронная пара кислорода притягивается 6-электронным облаком бензольного
кольца, из-за этого связь О – Н ещё сильнее поляризуется.
Поэтому
фенол – более сильная кислота, чем вода и спирты.В бензольном кольце нарушается симметричность электронного облака, электронная плотность повышается в положениях 2,4,6.
Это делает более реакционноспособными связи С – Н в положениях 2,4,6 и π-связи бензольного кольца.
Слайд 10Физические свойства
Бесцветное, кристаллическое вещество с характерным запахом, tплавления = 40,9°С,
малорастворим в холодной воде, но при t = 60 -
70°С растворяется в любых отношенияхВодный раствор называется карболовой кислотой – антисептическое (обеззараживающее) средство
Слайд 12Биологическая роль соединений фенола
Положительная
Лекарственные препараты
Антисептики
Эфирные масла
Флавоноиды
( способствуют
удалению радиоактивных элементов из организма)
Отрицательная
(токсическое действие)
Фенолформальдегидные смолы
Пестициды,
инфектициды,гербициды
Загрязнение вод
фенольными отходами
Слайд 13Влияние фенолформальдегидных смол на здоровье человека
число заболевших на предприятии
Заболевания дыхательных
путей
Рак лёгких
кардиозабо-левания
Заболевания ЦНС
Фенол из организма человека не выводится!!!
Слайд 15Подумай и ответь
Фенол –
а) сладкий на вкус;
б) сильный антисептик;
в)
вызывает ожоги кожи;
г) ядовит;
д) жидкость с неприятным запахом
Слайд 16Подумай и ответь
2. Функциональной группой фенолов является группа атомов:
а) СОН
б)
ОН
в) СООН
г) NH2
д) NO2
Слайд 18Подумай и ответь
4. Качественная реакция на фенолы – это реакция
с:
а) NaOH
б) Cu(OH)2
в) CuO
г) FeCI3
д) HNO3
Слайд 19Подумай и ответь
5. Фенол применяют для:
а) домашнего консервирования;
б) производства
лекарственных препаратов;
в) производства красителей;
г) дезинфекции;
д) очистки воды.
Слайд 21Домашнее задание
§18 Фенолы
«3» - с. 164 вопросы 1,2
«4» -
с. 164 вопросы 3,7
«5» - с. 164 задача 5,
составить схему генетической связи фенола с другими классами веществ; составьте уравнения соответствующих реакций.Творческий проект:
«Фенолформальдегидные смолы: нет ли альтернативы?»
