Презентация исследовательского проекта "Бытовой мусор"

Монгуш Субудай
8 класс Аграрный лицей РТ
Руководитель: Сенги Нина
Степановна – учитель

химии






Сукпак – 2014г

количество бытовых отходов. Городской мусор содержит много ценных веществ: алюминий

(крышки от молочных бутылок, фольга от чая, конфет), олово (консервные банки) и даже золото ( негодные радиодетали, черепки тарелок с золотой каёмкой). Однако переработкой мусора с целью выделения полезных материалов и веществ в городском хозяйстве почти не занимаются. Это связано с тем, что мусор выделение из неё веществ в чистом виде – дело очень трудоемкое и дорогое.

К тому же актуальность проблемы связана с тем, что пока не найдены эффективные и простые способы переработки мусора, в частности мусора из пластикового материала, синтетических волокон, каучуков . Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях, так как в природе нет микроорганизмов, разлагающих пластиковые, синтетические материалы, остальной мусор имеет очень длительный срок разложения. Доля такого бытового мусора увеличивается с каждым годом. Мы изучив данную проблему, нашли возможность вторичного использования пластиковых материалов и жестяных банок для препараторской кабинета химии лицея.
В этом заключается новизна данной проблемы.

пластиковых материалов и жестяных банок.

Задачи:

*выяснить историю создания и применения пластиковых материалов
и жестяных банок;
*изучить физические и химические свойства пластиковых материа
лов и жестяных банок;
* найти полезное применение этим бытовым отходам.

Объект исследования: ненужные пластиковые материалы
и жестяные банки.

Предмет исследования: возможность вторичного использования пластиковых материалов и жестяных банок.

Гипотеза: предположим, если найти возможные пути вторичного использования пластиковым материалам и жестяным банкам, то вред наносимый этими отходами природе уменьшится.

Методы исследования:
- изучение литературных источников; - эксперимент;
-социологический опрос; - наблюдение.

к окружающей нас природе, привить им навыки
*находить возможности для

вторичного
использования бытовому отходу, в частности
пластиковым материалам и жестяным банкам
через расширения их знаний об истории
данных отходов.

Ожидаемый результат:

узнаем, кто и когда придумал пластиковые
бутылки и жестяные банки;
- выясним, пользу или вред они приносят;
придумаем им вторую жизнь.

экологии, занимается изучением мусорных отходов и методов их утилизации. Понятие

гарбологии ввел в 1973 году Уильям Ратжи.
Когда в 1869 году американец А. Хэйят смешал обработанные химическими реактивами волокна хлопка с камфарой и получил странную пластическую массу, он и не подозревал, что с этим началась эра полимерных пластиков, или пластмасс.
У этих полезных материалов оказался большой «недостаток»: они довольно прочны и долговечны, но не разлагаются в естественных условиях. Было установлено учеными сроки распада различных твердых бытовых отходов: бумага до 10 лет,
консервная банка – более 90 лет,
фильтр от сигареты – 100 лет,
 
полиэтиленовый пакет – более 200 лет,
пластмасса – 500 лет,
стекло – более 1000 лет

сохранения и защиты, как способ длительного хранения пищи французом Николя

Аппера. А запатентована жестяная банка была в 1810 году английским изобретателем Питером Дюраном, который использовал в своём изобретении открытие француза Николя Аппера.

с. Сукпак
Кызылского кожууна

Цель: выяснить, какие товары в пластиковой

упаковке приобретаются, используются и куда девается упаковка.
В анкетировании приняли участие 40 семей близлежащих к Аграрному лицею улиц с. Сукпак Кызылского кожууна.
Участникам анкетирования были заданы следующие вопросы:
1.Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке? Какие?
2. Куда Вы деваете пластиковые бутылки после использования?
3. Если не выбрасываете, то, как вы используете пластиковые материалы?

пластиковой упаковке, жестяных банках и в большинстве случаев упаковку выбрасывают

или сжигают, а также используют в домашнем хозяйстве.

пластиковая бутылка имеет такой длительный период разложения.
Для этого провели химические

опыты – в 5 пробирках положили кусочки пластмасы, резины, капрона, банки, бумаги. И оставили из на 7 дней. Результаты показали , что без изменения остались пластмасса, резина, кусочек банки.

и наблюдали за результатом. При сжигании фрагментов мы почувствовали приятный

запах жжёных перьев при горении бумаги, капрона, но резкий неприятный запах и чёрный дым при горении пластика и резины.

Вывод: при сжигании пластиковых бутылок выделяется ядовитый дым, который загрязняет воздух и плохо влияет на здоровье человека.

заключается в возможности дать пластиковым материалам и жестяным банкам новое

использование в новом качестве, а именно как химическое оборудование.
Для данной работы надо приготовить необходимые инструменты.

опытов.















Подбираем жестяные баночки одного
Размера. Ножницами отрезаем донышко
жестяной банки.

С помощью гвоздя
большего размера делаем отверстия
Две донышки от банок надеваем
друг на друга. Мини спиртовка готова.
Можно поджигать.

на 5 и 10 мл. Убираем иголку, внутрь шприца промываем

спиртом. Пипетка готова.

пластмассовые игрушки – кубики. Вставляем в готовые ячейки пробирки.

из бытового отхода. Во время работы над проблемой

зародились новые идеи.

историю возникновения пластиковых материалов: от первых стеклянных бутылок до

современных пластиковых. Она удобна в применении, благодаря таким свойствам как лёгкость, упругость, прочность, поэтому и занимает всё большее место в жизни человека, но её невозможно уничтожить после использования. Пластиковые и жестяные отходы не разлагаются даже под действием химических реактивов, а при горении выделяют ядовитый дым, опасный для здоровья человека. Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу: пластиковые отходы и жестяные банки действительно засоряют землю и наносит вред природе, но этим отходам можно дать вторую жизнь в новом качестве, тогда было бы чище на Земле.

с каждым годом: в настоящее время на земном шаре ежегодно

образуется около 1 миллиарда тонн бытового мусора, в том числе в России до 30 миллионов тонн! А на каждого жителя планеты приходится более 20 тонн опасных отходов! Мы можем только предложить следующие мероприятия.
*На свалках нужно запускать установки, позволяющие уничтожать любые отходы без вреда для окружающей среды. *Придумать такую обработку, чтобы получался другой полезный продукт, например, стройматериалы. *Сортировать мусор для дальнейшей переработки. *Просроченные лекарства сдавать в аптеку. Батарейки сдавать в пункты приёма. Ненужные вещи отправлять в благотворительные организации. Искать новые дизайнерские решения в использовании отходных материалов! [2
Мы оказались правы: бытовой отход можно использовать в другом качестве. Надо только приложить желание и творчество!
Давайте сделаем свое село немного чище!
Мусор – это грязно!
Мусор – это зло!
Мусор – это плохо!
Уберём его!

год.

2. Гомарович Э.С. « Чем дышит город». М.: « Химия»,

1990

3. Захлебный А.Н. « Книга для чтения по охране природы».
М.: Просвещение, 1986

4. Протасов В.Ф.« Экология, здоровье и охрана окружающей
среды в России», М.: « Финансы и статистика», 2001

5. Родионов С.К. и др. ((Что такое мусор». М.: <( Химия», 1991