Разделы презентаций

Презентация по химии "Химические уравнения" 8 класс

Содержание

Приветствие:Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:желаю (соприкасаются большими пальцами);успеха (указательными);большого (средними);во всём (безымянными);и везде (мизинцами);Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 18 Класс

8 Класс

Слайд 2Приветствие:
Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с

больших пальцев и говорят:
желаю (соприкасаются большими пальцами);
успеха (указательными);
большого (средними);
во всём

(безымянными);
и везде (мизинцами);
Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
Приветствие:Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:желаю (соприкасаются большими пальцами);успеха

Слайд 9Из приведенного перечня явлений назовите те, которые относятся к химическим:
При

нагревании вода превращается в пар.
При пропускании углекислого газа через известковую

воду образуется осадок.
При поджигании свечи парафин плавится.
Под действием электрического тока вода превращается в газы: водород и кислород.
Серебряные ложки со временем темнеют.
При включении в сеть электролампа излучает свет и тепло.
При сильном измельчении стекло превращается в порошок.
Если к раствору уксусной кислоты добавить соду, выделится газ.
При замерзании вода превращается в лед.
Из приведенного перечня явлений назовите те, которые относятся к химическим:При нагревании вода превращается в пар.При пропускании углекислого

Слайд 10К раствору BaCl2 прильем немного H2SO4.
Что наблюдаем?

К раствору BaCl2 прильем немного H2SO4.Что наблюдаем?

Слайд 11Ответьте на вопросы:
Можем мы считать, что произошла химическая реакция?
Каковы признаки

этой реакции?
Какие вещества вступают в химическую реакцию?
Какие вещества получаются в

результате реакции?
Ответьте на вопросы:Можем мы считать, что произошла химическая реакция?Каковы признаки этой реакции?Какие вещества вступают в химическую реакцию?Какие

Слайд 14Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же

предложение с помощью химических формул.

Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же предложение с помощью химических формул.

Слайд 15Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же

предложение с помощью химических формул.

Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же предложение с помощью химических формул.

Слайд 16Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же

предложение с помощью химических формул.
Как вы думаете, имеем ли мы

право поставить между Левой и правой частями знак равно? Почему?
Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же предложение с помощью химических формул.Как вы думаете,

Слайд 17Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же

предложение с помощью химических формул.
Сравните левую и правую части схемы.

В чем сходство? В чем разница?
Давайте попробуем заменить слова химическими знаками и запишем это же предложение с помощью химических формул.Сравните левую и

Слайд 19Опыт:

Опыт:

Слайд 20Закон сохранения массы веществ:
Открыт в 1748 году М. В. Ломоносовым

и подтвержден А. Л. Лавуазье.
Масса веществ, вступивших в реакцию, равна

массе веществ, образовавшихся в результате ее.
Закон сохранения массы веществ:Открыт в 1748 году М. В. Ломоносовым и подтвержден А. Л. Лавуазье.Масса веществ, вступивших

Слайд 21Как уравнять левую и правую части схемы?

Как уравнять левую и правую части схемы?

Слайд 22Алгоритм расстановки коэффициентов:
Подсчитать количество атомов каждого элемента в правой и

левой части схемы химической реакции.
Определить, у какого элемента количество атомов

меняется, найти НОК.
Разделить НОК на индексы – получить коэффициенты, поставить их перед формулами.
Пересчитать количество атомов, при необходимости действие повторить.
Последним проверить количество атомов кислорода.
Алгоритм расстановки коэффициентов:Подсчитать количество атомов каждого элемента в правой и левой части схемы химической реакции.Определить, у какого

Слайд 25«Химические уравнения»

«Химические уравнения»

Слайд 27Научиться составлять уравнения химических реакций по схемам.

Научиться составлять уравнения химических реакций по схемам.

Слайд 28I. Расставьте коэффициенты в схемах
химических реакций:
NO + O2 → NO2
Fe2O3

+ Al → Al2O3 + Fe
Ag Br → Ag +

Br2
I. Расставьте коэффициенты в схемаххимических реакций:NO + O2 → NO2Fe2O3 + Al → Al2O3 + FeAg Br

Слайд 29I. Расставьте коэффициенты в схемах
химических реакций:
1. 2NO + O2 → 2NO2
Fe2O3

+ 2Al → Al2O3 + 2Fe
2Ag Br → 2Ag +

Br2
I. Расставьте коэффициенты в схемаххимических реакций:1. 2NO + O2 → 2NO2Fe2O3 + 2Al → Al2O3 + 2Fe2Ag Br

Слайд 30II. Запишите в виде химических уравнений
следующие предложения.
При разложении карбоната кальция

образуется оксид кальция и углекислый газ.
При взаимодействии оксида фосфора (V)

с водой образуется фосфорная кислота.
II. Запишите в виде химических уравненийследующие предложения.При разложении карбоната кальция образуется оксид кальция и углекислый газ.При взаимодействии

Слайд 31II. Запишите в виде химических уравнений
следующие предложения.
1. CaCO3 → CaO +

CO2 2. P2O5 + 3H2O → 2H3PO4

II. Запишите в виде химических уравненийследующие предложения.1. CaCO3 → CaO + CO2 2. P2O5 + 3H2O → 2H3PO4

Слайд 32III. Согласны ли вы, что:
В реакции Са + Cl2 →

CaCl2 коэффициенты не нужны.
В реакции Zn + HCl → ZnCl2

+ H2 коэффициент у цинка 2.
В реакции Са + О2 → СаО коэффициент у оксида кальция 2.
В реакции СН4 → С + Н2 коэффициенты не нужны.
III. Согласны ли вы, что:В реакции Са + Cl2 → CaCl2 коэффициенты не нужны.В реакции Zn +

Слайд 33III. Согласны ли вы, что:
В реакции Са + Cl2 →

CaCl2 коэффициенты не нужны. (Да)
В реакции Zn + HCl →

ZnCl2 + H2 коэффициент у цинка 2. (Нет)
В реакции Са + О2 → СаО коэффициент у оксида кальция 2. (Да)
В реакции СН4 → С + Н2 коэффициенты не нужны. (Нет)
III. Согласны ли вы, что:В реакции Са + Cl2 → CaCl2 коэффициенты не нужны. (Да)В реакции Zn

Слайд 34Самостоятельная работа.
Составьте уравнения по следующим схемам:
1. CuCl2 + Al → AlCl3

+ Cu 2. P + O2 → P2O5
3. Fe2(SO4)3 + KOH →

Fe(OH)3 + K2SO4
Самостоятельная работа.Составьте уравнения по следующим схемам:1. CuCl2 + Al → AlCl3 + Cu 2. P + O2 → P2O53. Fe2(SO4)3

Слайд 35Самостоятельная работа.
Составьте уравнения по следующим схемам:
1. 3CuCl2 + 2Al → 2AlCl3

+ 3Cu 2. 4P + 5O2 → 2P2O5
3. Fe2(SO4)3 + 6KOH →

2Fe(OH)3 + 3K2SO4
Самостоятельная работа.Составьте уравнения по следующим схемам:1. 3CuCl2 + 2Al → 2AlCl3 + 3Cu 2. 4P + 5O2 → 2P2O53. Fe2(SO4)3

Слайд 37Закончите фразы:
У меня лучше всего получилось…
Мне дома предстоит поработать над…
Сегодня

на уроке меня удивило…

Закончите фразы:У меня лучше всего получилось…Мне дома предстоит поработать над…Сегодня на уроке меня удивило…

Слайд 38ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- § 27, упр. 2 (г - ж), упр. 3

(а,б), стр. 145.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ- § 27, упр. 2 (г - ж), упр. 3 (а,б), стр. 145.

Похожие презентации

Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра 428
Алгоритм решения задач по химии Алгоритм решения задач по химии 517
Сложные эфиры. Жиры Сложные эфиры. Жиры 386
Щелочные металлы Щелочные металлы 754
История Ленинградского Фарфорового Завода История Ленинградского Фарфорового Завода 353
Арены. Электронное строение молекулы бензола. Гомологический ряд аренов, номенклатура, изомерия Арены. Электронное строение молекулы бензола. Гомологический ряд аренов, номенклатура, изомерия 518
Генетическая связь между неорганическими соединениями Генетическая связь между неорганическими соединениями 366
Ролевая игра Ролевая игра "Суд над этанолом" 441
Кислород — химический элемент и простое вещество Кислород — химический элемент и простое вещество 435
Счастливый случай 11 класс Счастливый случай 11 класс 300
Пищевые добавки, как химические вещества Пищевые добавки, как химические вещества 359
Неорганические и элементоорганические полимеры Неорганические и элементоорганические полимеры 1061
Кислоты 9-10 класс Кислоты 9-10 класс 362
Химия п?ніне арнал?ан Химия п?ніне арнал?ан "Спирттерді? ?олданылуы" та?ырыбында?ы ашы? саба? 389
Мыла и моющие средства Мыла и моющие средства 381
Химическая связь (8 класс) Химическая связь (8 класс) 592
Урок-практикум по химии в 10 классе Урок-практикум по химии в 10 классе 309
Ертедегі халы? медицинасы ж?не ем ?шін ?олданыл?ан элементтер мен ?осылыстар Ертедегі халы? медицинасы ж?не ем ?шін ?олданыл?ан элементтер мен ?осылыстар 501
Фосфор. Соединения фосфора Фосфор. Соединения фосфора 554
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ СИНТЕЗА АЛКАДИЕНОВ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ СИНТЕЗА АЛКАДИЕНОВ 389

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика