учреждения «Средней общеобразовательной школы с. Мироновка Питерского района Саратовской области»
Ларин Сергей Викторович
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные формы контроля знаний учащихся по химии
Содержание
- 1. Современные формы контроля знаний учащихся по химии
- 2. Задача контроля знанийОпределение достигнутых целей обучения;Проверка уровня
- 3. Виды контроля знанийПредварительный контроль;Текущий контроль;Периодический контроль;Итоговый контроль.
- 4. Методы контроля знанийУстный контроль (ответы учащихся на
- 5. Формы контроля знанийИндивидуальный контроль;Фронтальный контроль;Групповой контроль (интеллектуальные игры с химическим содержанием);Дифференцированный контроль;Тестовый контроль;Автоматизированный контроль знаний.
- 6. Достоинства тестированияПовышение уровня самостоятельной деятельности учащихся;Повышение эффективности
- 7. Преимущества автоматизированного контроля знанийПозволяет за короткий промежуток
- 8. Программы для проведения автоматизированного контроля«Тестовая оболочка» (тестирующая
- 9. Скачать презентанцию
Задача контроля знанийОпределение достигнутых целей обучения;Проверка уровня сформированности знаний и умений учащихся;Корректировка уровня подготовленности учащихся;Выявление уровня развития учащихся;Выявление сформированности личных качеств, ключевых компетенций.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Современные формы
контроля знаний учащихся
по химии»
учитель химии Муниципального общеобразовательного
Ларин Сергей Викторович
Слайд 2Задача контроля знаний
Определение достигнутых целей обучения;
Проверка уровня сформированности знаний и
умений учащихся;
Корректировка уровня подготовленности учащихся;
Выявление уровня развития учащихся;
Выявление сформированности личных
качеств, ключевых компетенций.
Слайд 3Виды контроля знаний
Предварительный контроль;
Текущий контроль;
Периодический контроль;
Итоговый контроль.
Слайд 4Методы контроля знаний
Устный контроль (ответы учащихся на вопросы учителя на
уроках, зачётах);
Письменная проверка (химические диктанты);
Практический метод (решение задач);
Дидактические игры.
Слайд 5Формы контроля знаний
Индивидуальный контроль;
Фронтальный контроль;
Групповой контроль (интеллектуальные игры с химическим
содержанием);
Дифференцированный контроль;
Тестовый контроль;
Автоматизированный контроль знаний.
Слайд 6Достоинства тестирования
Повышение уровня самостоятельной деятельности учащихся;
Повышение эффективности обучения;
Активизация мыслительной деятельности
учащихся;
Проверка «глубины» знаний учащихся;
Рациональное использование времени на уроке.
Слайд 7Преимущества автоматизированного контроля знаний
Позволяет за короткий промежуток времени опросить всех
учащихся в одинаковых условиях;
Применяет одинаковую шкалу отметок;
Повышает объективность и обоснованность
отметки по сравнению с устным вопросом;Результат и отметку учащийся узнаёт сразу после выполнения работы.
Слайд 8Программы для проведения автоматизированного контроля
«Тестовая оболочка» (тестирующая система Р. Алексеенкова)
– контролирующая функция;
Электронная таблица Microsoft Office Excel 2003 – контролирующая
и обучающая функция.
Теги
