Сын тұрғысынан ойлау-шығармашылық тұлға дамытудың ерекше жолы

сапасын арттыруға көмектесу.
Міндеттері:
Химия сабақтарын өткізуде сын тұрғысынан

ойлау технологиясын тиімді қолдану жолдарын үйрету;
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерімен таныстыру;

қолдана отырып, оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға икемдеу;
Өз беттерімен жұмыс

істей алу қабілеттіліктерін арттыру;
Ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау, жинақтау,баламалы шешімдерді қабылдау,уақытты үнемдеу

табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік. Бұл модуль оқушылардың да,

мұғалімдердің де сын тұрғысынан ойлауды дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздейді.

қорытынды жасау
бағалау, түсіндіру, метатану.

айналысатындар:

Қадағалау жолымен алынған деректерге;
Мәнмәтінге;
Шешім қабылдауға арналған тиісті критериилерге;
Ой, пікір, пайымды қалыптастыру үшін қолданылатын әдістерге;
Проблемалар мен мәселелерді түсіну үшін қолданылатын теориялық құрылғыларға лайықты көңіл бөледі.

тиімді стратегиялар арқылы меңгерту;
Жұмыс жүйесінде оқушылардың дербес белсенді әрекетін арттыру;
Оқушылардың

шығармашылығын дамыту;
Өз бетімен оқу,ойын ашық жеткізу, ынтымақтаса жұмыс істеу;
Шыңдалған ойлау;
 Тиімсіз жақтары:
Топтағы қиындықтар;
Оқушылардың бір- бірімен диалогке келмеуі;
«Мені» басым оқушылардың топта белсенді болуы;
Білімі орташа деңгейдегі оқушының өзін көрсете алмауы.