Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ТБ в школе и в быту
Содержание
- 1. ТБ в школе и в быту
- 2. 1. Перед выполнением работы внимательно изучите ее
- 3. 4. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своём
- 4. 5. Не превышайте предельных нагрузок измерительных приборов.
- 5. 6. При работе с приборами из стекла
- 6. 7. Во избежание потери зрения не смотрите
- 7. 9. При работе с источниками тепла будьте
- 8. 12. При сборке электрической схемы использовать провода
- 9. 16. Пользоваться только исправными штепсельными соединениями, розетками,
- 10. Электричество в бытуwww.orene.ru
- 11. Электричество на улицеwww.orene.ru
- 12. Ртуть!Помните, что одна ртутная люминесцентная лампа, разбитая
- 13. Информационные ресурсы:Е.Л.Болотова. Охрана труда учащихся на уроках
- 14. Скачать презентанцию
1. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.3. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя. 2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.ТБ при проведении лабораторных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход
выполнения.
3. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.
2.
Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.ТБ при проведении лабораторных работ
Слайд 34. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своём рабочем месте таким
образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
Слайд 56. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.
В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла,
не собирать осколки руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
Слайд 67. Во избежание потери зрения не смотрите на яркие источники
света. Не допускайте попадания лазерного излучения в глаза.
8. Не
смотрите на электросварку и Солнце без защитных очков.
Слайд 79. При работе с источниками тепла будьте максимально осторожны.
10.
Нагревайте жидкость не выше 60-70 °С.
11. Не пользоваться электроплиткой с
открытой спиралью.
Слайд 812. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками, без
видимых повреждений изоляции, избегать пересечений проводов.
13. Источник тока подключать
в последнюю очередь.14. Собранную электрическую схему включать только после проверки ее учителем.
Слайд 916. Пользоваться только исправными штепсельными соединениями, розетками, гнёздами и выключателями.
15.
Не прикасаться к элементам цепи, находящимся под напряжением и без
изоляции.
Слайд 12Ртуть!
Помните, что одна ртутная люминесцентная лампа, разбитая в комнате средних
размеров, может создать концентрацию паров ртути в воздухе выше предельно-допустимой.
Бытовые
приборы, содержащие ртуть:медицинский термометр;
лампа дневного света;
ртутный тонометр.
www.spas-extreme.ru
Пары ртути и ее соединения очень ядовиты. У детей через несколько часов после начала вдыхания паров ртути может развиться тяжелая пневмония.
Слайд 13Информационные ресурсы:
Е.Л.Болотова. Охрана труда учащихся на уроках физики// «Физика». 2005.
№ 21.
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО от 11 апреля 1983 г. N 96-М
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСРПортал детской безопасности МЧС России
www.orene.ru – электричество в быту и на улице
http://www.lenagold.ru/ - клипарт
http://www.futajik.ru/ - клипарт
Википедия
Аналогичные презентации:
Презентация по ТБ 1
Презентация по ТБ 2
Презентация-видеоролик
Теги
