Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информационные технологии в педагогической деятельности учителя начальных классов 3 класс
Содержание
- 1. Информационные технологии в педагогической деятельности учителя начальных классов 3 класс
- 2. мотивирует современного учителя к освоению информационных
- 3. Работники образования должны знать: - основы
- 4. 2. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬa. Интерес рост
- 5. Русский язык. Развитие речи 3 классСоставь 2-3
- 6. Их заговаривают, скалят, кладут на полку.
- 7. Литературное чтение. 3 класс «Муха»Ты куда попала,
- 8. Какие чувства вызывает муха ?жалость сочувствиеравнодушиесостраданиеотвращениежелание помочьчувство брезгливости
- 9. Как работалось тебе? (рефлексия) ТРУДНО
- 10. Результаты тестирований мотивациякачество знаний
- 11. Перспектива 1. Создание календарно-тематического планирования по математике
- 12. Скачать презентанцию
мотивирует современного учителя к освоению информационных и коммуникационных технологий1. АКТУАЛЬНОСТЬ a. Прогресс в современной науке и техникеУмения учеников пользоваться ПКНаличие электронных версий учебниковНаличие обучающих и контролирующих программ для учащихся
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Информационные технологии в педагогической деятельности учителя начальных классов
НОВОСАД ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Учитель
начальных классов
Слайд 2мотивирует современного учителя
к освоению информационных и коммуникационных технологий
1. АКТУАЛЬНОСТЬ
a. Прогресс в современной науке и технике
Умения учеников пользоваться ПК
Наличие
электронных версий учебниковНаличие обучающих и контролирующих программ для учащихся
Слайд 3Работники образования должны знать: - основы работы с текстовыми редакторами
- электронными таблицами - электронной почтой и браузерами - мультимедийным
оборудованием …
b. Новации при определении
должностных обязанностей работников образования
Слайд 42. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
a. Интерес рост мотивации повышение качества
знаний.
b. Обеспечение реальной социализации учащихся.
c. Комфортный и результативный для учителя
и ученика процесс обучения.
Слайд 5Русский язык. Развитие речи 3 класс
Составь 2-3 предложения
в которых
было бы раскрыто значение выделенных слов.
Солнце слепит глаза.
Малыш слепит
игрушку.Слепит – соединить, изготовить, соединяя что-нибудь клеем, слепить из чего-нибудь.
Однокоренные:
лепить, слеплю, слепишь,
слепленный.
Слепит – мешает видеть, смотреть.
Однокоренные:
слепой, слеплю, слепишь,
слепец, слепнуть, ослепляя.
Слайд 6Их заговаривают, скалят, кладут на полку.
(зубы)
Его задирают,
с ним остаются, за него водят.
(нос)
Что это?
Прочитай и
составьс данными словами
устойчивые
словосочетания.
Составь небольшой
текст-рассуждение на
тему «Почему так
говорят?», используя
любое из полученных
словосочетаний.
Русский язык. Развитие речи 3 класс
Слайд 7Литературное чтение. 3 класс
«Муха»
Ты куда попала, муха?
В молоко, в
молоко.
Хорошо тебе старуха?
Не легко, не легко.
Ты бы вылезла немножко.
Не могу,
не могу.Я тебе столовой ложкой
Помогу, помогу.
Лучше ты меня, бедняжку,
Пожалей, пожалей,
- Молоко в другую чашку
Перелей, перелей.
Осип
Эмильевич
Мандельштам
Слайд 8Какие чувства вызывает муха ?
жалость
сочувствие
равнодушие
сострадание
отвращение
желание помочь
чувство брезгливости
Слайд 9Как работалось тебе? (рефлексия)
ТРУДНО
ТРУДНО,
НО ИНТЕРЕСНО
?
НЕУВЕРЕННО ЛЕГКО,
С УДОВОЛЬСТВИЕМ
Слайд 11Перспектива
1. Создание календарно-тематического планирования по математике и русскому языку, в
котором будут отражаться способы и методы обучения через информационные технологии.
2.
Использование компьютера не в качестве ТСО, а как интеллектуального средства для развития личности ученика.3. Создание учительского сайта, где родители будут видеть отметки ученика и иметь возможность получить домашнее задание в актированные, рекомендованные дни (актуально для северного города) или во время болезни ученика.
