Пользователь ПК

НЕПРИКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Автор: Бондарева Елена

Николаевна, учитель начальных классов

ь н а я з а п и с к

а

Методические рекомендации по
реализации программы

Учебно-тематический план
(1 год обучения)

Ожидаемые результаты
(1 год обучения)

Список литературы

Приложение

а м м ы :
Формирование у учащихся функциональной

грамотности на уровне пользователя ПК с использованием компьютерных технологий;
создание условий для самореализации, социальной адаптации, мотивационного творческого развития через участие в проектной деятельности.
Основная цель программы – помочь ребёнку определиться в своих симпатиях, увлечениях, определить свои силы и возможности.

г р а м м ы :

В области образования:
- научить

детей работать на компьютере на уровне пользователя, как можно больше дать им практических знаний по работе с ПК;
- научить детей получать, накапливать, собирать, перерабатывать и передавать информацию с помощью ЭВМ;
В области воспитания:
- всестороннее развитие личности;
- научить детей общению, взаимоуважению, умению принимать самостоятельные решения, проявлять взаимопомощь при работе в коллективе;
- прививать учащимся желание к работе и учебе;

создание творческих проектов.

обучения служит

успешное усвоение программы по годам обучения;
рост участий и

побед в конкурсах проектов.

работой;

- наличие достаточного количества ПК.

методы работы:

- Поисково-исследовательский метод;
- Метод самореализации, через различные творческие дела;
-

Кооперированная деятельность учащихся (способствует формированию у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности с использованием средств ИКТ и ключевых компетенций);

Для реализации комплексной программы могут использоваться разнообразные формы работы:

- соревнования, конкурсы, обучающие игры, исследовательские работы, экскурсии, конференции, викторины;

- Разнообразные формы работы с детьми дают возможность детям максимально проявлять свою активность и изобретательность, творческий и интеллектуальный потенциал, развивают их эмоциональное восприятие.

дидактический материал;
учебная и дополнительная литература;
материально-техническое обеспечение:
Для проведения учебных занятий используется

следующая аппаратура и программные средства:
1. Компьютеры совместимые с ЭВМ типа IВМ РС.
2. Принтер.
3. Комплект дискет размером «3,5А», диски, флеш-карты.
4. Интернет

устройств компьютера;

знать и соблюдать правила техники безопасности;

иметь представление о работе

с электронными таблицами;

знать методы и основные этапы работы над проблемой.

Учащиеся должны уметь:

уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов;

уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

уметь работать с файлами (создать, копировать, переименовать, осуществлять поиск);

уметь вводить и выводить данные;

уметь проводить презентацию проекта.

текста;
форматирования текста;
работы с таблицами;
помещения графического объекта в текстовый документ;
подготовки и

осуществления печати текстового документа.