Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные образовательные и информационные технологии на уроках информатики в соответствии с ФГОС
Содержание
- 1. Современные образовательные и информационные технологии на уроках информатики в соответствии с ФГОС
- 2. К наиболее значимым образовательным технологиям, которые позволяют
- 3. Информационно-коммуникационные технологии. 1. Разработка дидактических и раздаточных
- 4. 2. Доступ к цифровым образовательным ресурсам. В
- 5. Электронное методическое приложение представляет собой авторскую мастерскую
- 6. 3. Быстрая диагностика результатов обучения.
- 7. 4. Участие в образовательных проектах в Интернете.
- 8. Здоровьесберегающая технология.Здоровьесберегающие технологии решают задачи сохранения и
- 9. Проектные технологииПроекты учащиеся выполняют при изучении разделов
- 10. Лучшие были представлены на конкурсах районного и
- 11. Использование современных образовательных технологий на уроках
- 12. Скачать презентанцию
К наиболее значимым образовательным технологиям, которые позволяют мне строить образовательный процесс разнообразно и максимально эффективно, отношу: Информационно-коммуникационные технологии. Здоровьесберегающие технологии. Проектную технологию. Данные технологии ориентированы именно на индивидуализацию, вариативность образовательного процесса
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Современные образовательные и информационные технологии на уроках информатики в соответствии
с ФГОС
Слайд 2К наиболее значимым образовательным технологиям, которые позволяют мне строить образовательный
процесс разнообразно и максимально эффективно, отношу:
Информационно-коммуникационные технологии.
Здоровьесберегающие технологии.
Проектную технологию.
Данные технологии ориентированы именно на индивидуализацию, вариативность образовательного процесса и прикладную направленность.
Слайд 3Информационно-коммуникационные технологии.
1. Разработка дидактических и раздаточных материалов.
Для этой цели
использую следующие технологии и программы: текстовый редактор; электронные таблицы; технологию
сканирования и обработки текстовой и графической информации; технологию подготовки презентации учебного материала при помощи программы PowerPoint; технологию создания видеороликов при помощи программы Киностудия.
Слайд 42. Доступ к цифровым образовательным ресурсам.
В работе использую электронное приложение
к УМК
Электронные учебники — гипертекстовые аналоги с подборкой электронных
образовательных ресурсов к темам учебников из коллекции на сайтеФЦИОР http://fcior.edu.ru
Сетевой дистанционный практикум по информатике на открытом портале
http://Webpractice.cm.ru
Электронные версии элективных курсов для внеурочной проектной работы, разработанные совместно с компанией Microsoft и доступные в открытом доступе на методическом сайте издательства
Слайд 5Электронное методическое приложение представляет собой авторскую мастерскую в виде сайта
http://metodist.lbz.ru/
с методическими рекомендациями, видеолекциями, электронной почтой и форумом для
свободного общения с авторским коллективом УМК.Дополнительные электронные ресурсы для внеурочной деятельности:
Компьютерный клавиатурный тренажер «Руки солиста» из Единой коллекции ЦОР http://school-collection.edu.ru/ и методическое пособие к нему для организации факультативной работы по культуре клавиатурного письма.
Слайд 74. Участие в образовательных проектах в Интернете.
Единый урок безопасности в
сети Интернет.
Всероссийский образовательный проект «Урок цифры»
Квест по цифровой грамотности «Сетевичок».
Всероссийская
акция «Час кода».Онлайн-тестирование, контрольная работа по теме «Безопасность в сети Интернет».
Интернет-конкурсы и т.д.
Слайд 8Здоровьесберегающая технология.
Здоровьесберегающие технологии решают задачи сохранения и укрепления здоровья учащихся.
При проведении уроков информатики приходится постоянно обращать внимание учащихся на
правильную посадку как за партами, так и за компьютерами. Немаловажное значение имеет и рациональная организация урока: на каждом уроке информатики используются не менее 4-5 видов деятельности для того, чтобы предотвратить состояние переутомления, гиподинамии у детей.Реализация здоровьесберегающих технологий на уроке информатики невозможна без физкультминуток и гимнастики для глаз. При рациональной организации урока физкультминутки должны проводиться на 20-й и 35-й минутах.
Слайд 9Проектные технологии
Проекты учащиеся выполняют при изучении разделов «Мультимедиа и компьютерные
презентации», «Графическая информация и компьютер»
(7 класс),
«Хранение и обработка
информации в базах данных» (8 класс), «Программирование» (9 класс),
«Создание web-сайтов и web-страниц» (11 класс)
Слайд 10Лучшие были представлены на конкурсах районного и областного уровня.
Районный конкурс
видеороликов об Азовском районе (2 место, 2016 год).
Региональный социально-экологический конкурс
видеороликов (3 место, 2016 год).Муниципальный конкурс презентаций «Ростовская область глазами жителей Приазовья» (2 место, 2017 год).
Всероссийский экологический конкурс (2 место, 2018 год).
Слайд 11 Использование современных образовательных технологий на уроках информатики и ИКТ
позволяет достигать запланированных результатов по повышению качества обучения, максимально сохраняя
при этом здоровье своих учеников.
