Шабанова Марина Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ Сарасинская СОШ Алтайского района Алтайского
края2014
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень»
Содержание
- 1. Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень»
- 2. Письмо по памятиСлавная осень! Здоровый, ядрёныйВоздух усталые
- 3. Исаак Ильич Левитан
- 4. Московское училище живописи, ваяния и зодчества
- 5. А.К.СаврасовВ.Д.Поленов
- 6. Осенний день. Сокольники 1879
- 7. П.М.Третьяков
- 8. Сосны
- 9. Дубовая роща. Осень
- 10. Дуб
- 11. Вечер. Золотой Плёс.
- 12. После дождя. Плёс.
- 13. Вечер на Волге
- 14. Весна. Последний снег.
- 15. Золотая осень
- 16. Стр. 34 упр.48Рассмотрите репродукцию картины в «Картинной
- 17. Вспомните, из каких основных частей состоит текст? Вступление, основная часть, заключение.
- 18. Как это построение текста соотносится с планом,
- 19. Какими предложениями можно начать вводную часть
- 20. Как можно начать заключение? Рассматривая картину
- 21. Написать сочинение на черновик
- 22. Домашнее задание: переписать сочинение на чистовик.
- 23. Используемые материалы:В.П.Канакина, В.Г.Горецкий «Русский язык. 4 класс»,
- 24. Скачать презентанцию
Письмо по памятиСлавная осень! Здоровый, ядрёныйВоздух усталые силы бодрит;Лёд неокрепший на речке студёнойСловно как тающий сахар лежит.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УМК «Школа России»
русский язык
4 класс
Сочинение по картине
И.И.Левитана «Золотая осень»
Выполнила:
Шабанова Марина Геннадьевна,
края2014
Слайд 2
Письмо по памяти
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший
на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Слайд 16
Стр. 34 упр.48
Рассмотрите репродукцию картины в «Картинной галерее» учебника.
Какое чувство
вызывает у вас пейзаж?
Как вы думаете, о чём хотел рассказать
нам автор картины. Какие мысли хотел нам передать?
Почему картина так называется?
Слайд 18
Как это построение текста соотносится с планом, данным
в
учебнике?
Вступление – пункт 1,
Основная часть – пункт 2-4,
Заключение – пункт
5
Слайд 19
Какими предложениями можно начать вводную часть
Я рассматриваю
картину И.И.Левитана «Золотая осень». Художник описал пору золотой осени…
И.И.Левитан написал замечательную картину о той поре осени, которую поэты называют золотой. Он так её и назвал «Золотая осень»…
Слайд 20
Как можно начать заключение?
Рассматривая картину «Золотая осень», я
вспоминал строчки стихотворения…
Картина «Золотая осень» вызвала у
меня воспоминания о…
Слайд 23
Используемые материалы:
В.П.Канакина, В.Г.Горецкий «Русский язык. 4 класс», учебник
- Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко
«Поурочные разработки по русскому языку», М., «ВАКО», 2014
http://isaak-levitan.ru/bio.php - картины,
портрет И.И.Левитанаhttp://gallerix.ru/storeroom/2139544816/N/556151820/ - портрет Третьякова
https://ru.wikipedia.org/wiki - портреты Саврасова, Поленова
