Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературные диктанты
Содержание
- 1. Литературные диктанты
- 2. Чтение хороших книг — это разговор с самыми
- 3. Слайд 3
- 4. Знаю!Понимаю!Могу!
- 5. Цель: Развитие эрудиции у школьников Способствовать грамотной
- 6. Литературные диктантыинформационныелитературоведческие лексические
- 7. Информационные диктанты включают имена, отчества и фамилии
- 8. Место на уроке:в начале урока ( этап
- 9. Проверяют и оценивают
- 10. Функции литературных разминок:социальная воспитательнаяобразовательнаяэмоционально- развивающая самоорганизация и
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Литературные разминкиинформационныелитературоведческие
- 14. Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
- 15. Скачать презентанцию
Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Калинкина Любовь Анатольевна,
Кудинова Наталья Николаевна,
учителя начальных классов
МКОУ «Средняя
общеобразовательная школа №1
Слайд 2Чтение хороших книг —
это разговор с самыми лучшими людьми прошедших
времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только
лучшие свои мысли.Декарт
Слайд 5Цель:
Развитие эрудиции у школьников
Способствовать грамотной
письменной и устной речи
формировать коммуникативную
компетенцию учащихся
Слайд 7Информационные диктанты включают имена, отчества и фамилии писателей, имена героев
произведений.
Литературоведческие диктанты содержат литературоведческие и общекультурные понятия.
Лексические диктанты включают слова
и выражения из словарей, которые даны в учебниках и учебных хрестоматиях.
Слайд 8Место на уроке:
в начале урока ( этап повторения изученного);
в середине
урока (на этапе изучения нового материала);
в конце урока (во время
обобщения материала).Форма организации:
Пишут диктанты на 1/3 тетрадного листа в разлиновке;
НЕЛЬЗЯ заводить специальные тетради для контрольных литературных диктантов.
Объём диктантов:
1 класс- 5- 6 слов,
2 класс – 5–10 слов,
3 класс – 10–12слов,
4 класс – 12–15 слов.
Правила проведение литературных диктантов
Слайд 9 Проверяют и оценивают свою работу обучающиеся
так:
«У меня всё правильно»,
«У меня нет ошибок»,
«У меня всё верно»,
« У меня одна ошибка, но я её нашёл».
Учитель может выборочно оценить диктанты,
выставляя отметки:
«5» - нет ошибок,
«4» – в работе одна ошибка,
«3» – в работе две ошибки,
«2» – в работе более двух ошибок.
Самопроверка диктантов
Слайд 10Функции
литературных разминок:
социальная
воспитательная
образовательная
эмоционально- развивающая
самоорганизация и
самоуправление деятельности
Слайд 11 Цель литературных
разминок:
интерес к творчеству
писателей, к литературе;
стойкий интерес к книгам;
общекультурная литературная
компетентность;
коммуникативная компетенция;
грамотная письменная речь;
эрудиция.
Слайд 12
Задачи
- изучить жизнь и творчество всемирно известных писателей; - развивать интерес учащихся к изучению биографии
всемирно известных писателей; - развивать коммуникативные навыки учащихся; - развивать сценические навыки учащихся, эрудицию;
- развивать индивидуальные творческие способности
учащихся, образное и логическое мышление, воображение,
умение мыслить нестандартно; - воспитывать интерес учащихся к изучению литературных
произведений; - воспитывать у учащихся бережное отношение к книгам.
образовательные:
развивающие:
воспитательные:
