Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
М. М. Пришвина Выскочка 3 класс
Содержание
- 1. М. М. Пришвина Выскочка 3 класс
- 2. Произведения М.М. ПришвинаО природеО людях, о детяхвызывают чувства рассказысказкиочеркиО Родинехудожественныеразножанровый документальные
- 3. Тестирование 1. Мать угостила меня …а) чаем;б)
- 4. Тестирование 1. Мать угостила меня …а) чаем;б)
- 5. М.М. Пришвин родился 4 февраля в имении
- 6. Музей – усадьба в деревне Дунино
- 7. Слайд 7
- 8. Задание до чтения1. Определить, какой это рассказ:
- 9. «Дерево предсказаний»
- 10. Задание до чтения1. Определить, какой это рассказ:
- 11. Выскочка ?
- 12. Словарь:Выскочка – человек, который выдвинулся слишком быстро,
- 13. Литературные приёмы:СравнениеОписаниеПротивопоставление Метафора
- 14. «Я, друзья мои, говорю о природе, сам же, о человеке только и думаю» М.Пришвин.
- 15. Составление «синквейна» 1. Написать имя существительное по теме.2. 2-3 имени прилагательных3. 2-3 слова-действия4. Предложение5. Слово-смысл темы.
- 16. Домашнее заданиеУчебник с. 126 – 128 прочитать, составить рассказ о Вьюшке или о Выскочке
- 17. Автор презентации: Буйвол Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МОУ
- 18. Скачать презентанцию
Произведения М.М. ПришвинаО природеО людях, о детяхвызывают чувства рассказысказкиочеркиО Родинехудожественныеразножанровый документальные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Произведения М.М. Пришвина
О природе
О людях, о детях
вызывают чувства
рассказы
сказки
очерки
О Родине
художественные
разножанровый
Слайд 3Тестирование
1. Мать угостила меня …
а) чаем;
б) кофе с молоком;
в)
чаем с молоком.
2. Потом и в городе …
а) я вставал
на заре;б) я вставал с первыми петухами;
в) я вставал рано.
3. После чаю …
а) я уходил на охоту;
б) я уходил на работу;
в) я уходил спать.
4. Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца …
а) с драгоценными камнями;
б) с великими сокровищами жизни;
в) с большим богатством.
5. И тогда, и теперь в находках была моя …
а) работа;
б) охота;
в) забота.
Слайд 4Тестирование
1. Мать угостила меня …
а) чаем;
б) кофе с молоком;
в)
чаем с молоком.
2. Потом и в городе …
а) я вставал
на заре;б) я вставал с первыми петухами;
в) я вставал рано.
3. После чаю …
а) я уходил на охоту;
б) я уходил на работу;
в) я уходил спать.
4. Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца …
а) с драгоценными камнями;
б) с великими сокровищами жизни;
в) с большим богатством.
5. И тогда, и теперь в находках была моя …
а) работа;
б) охота;
в) забота.
в, в, а, б, б
Слайд 5 М.М. Пришвин родился 4 февраля в имении Хрущёво Орловской губернии
в семье купца. Учился в гимназии, в реальном училище, в
политехникуме. Окончил университет в Германии и, получив специальность агронома, вернулся в Россию. Работал агрономом, а в годы Первой мировой войны фронтовым корреспондентом, учителем в сельской школе, библиотекарем и даже директором школы. Много путешествовал с экспедициями учёных – языковедов, изучая фольклор народов Севера.К писательскому творчеству пришел уже в зрелом возрасте. Первая публикация появилась в детском журнале “Родник” в 1906 году.
Пришвин увлекся фотографией во время своего первого путешествия на Север в 1906 году – тогда он фотографировал аппаратом случайного попутчика и этими фотографиями проиллюстрировал книгу «В краю непуганых птиц», изданную после поездки.
V – уже знал
+ – узнал новое
? – хочу узнать
Слайд 8Задание до чтения
1. Определить, какой это рассказ: художественный или документальный?
2. Ответить на вопрос: Что поразило?
3. О чем говорит заглавие?
Слайд 10Задание до чтения
1. Определить, какой это рассказ: художественный или документальный?
2. Ответить на вопрос: Что поразило?
3. О чем говорит заглавие?
Слайд 12 Словарь:
Выскочка – человек, который выдвинулся слишком быстро, или занял видное
общественное положение не по заслугам.
Бдительность –
постоянное настороженное внимание.
Улучила –
нашла подходящее время.
С заскоком и с пыльцой в голове –
не умная, глуповатая.
Поскакала дуром –
не по порядку, как попало, не думая.
Слайд 15Составление «синквейна»
1. Написать имя существительное по теме.
2. 2-3 имени прилагательных
3.
2-3 слова-действия
4. Предложение
5. Слово-смысл темы.
Слайд 17 Автор презентации:
Буйвол Ольга Анатольевна,
учитель начальных классов
МОУ «НОШ №14», г.
Биробиджан.
Картинки и фотографии с Яндекс фото.
