Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку литературы на тему "Куприн "Синяя звезда". Красота души человеческой."
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы на тему "Куприн "Синяя звезда". Красота души человеческой."
- 2. Добродетель есть не что иное, как внутренняя
- 3. Красота обладает силой и даром
- 4. Не всякая красота внушает любовь: иногда она радует взор, но не покоряет сердца.Сервантес
- 5. Красивым кажется все, на что смотришь с любовью.Моргенштерн
- 6. Цели урока- анализировать прочитанный текст-составлять характеристики героев-отработать навыки работы с текстом
- 7. АссоциацияКрасота
- 8. Критерии оценивания «Ассоциации»Принимается любой ответ – 1 балл
- 9. Групповые заданияГруппа № 1 – Придумать продолжение сказки
- 10. Группа №2Создать рисунок о красоте и уродстве в сказке
- 11. Группа №3Почему жители Эрнотерры жили в мире и согласии друг с другом?
- 12. Группа № 4Найти в тексте описание внешности
- 13. Критерии оценивания групповой работыПравильный ответ – 2 баллаОригинальность ответа – 2 баллаВремя – 2 балла
- 14. Критерии оценивания спикераГрамотность речи – 1 баллВременные рамки – 1 балл
- 15. Синквейн1 существительное2 прилагательных3 глаголаПредложение1 слово
- 16. Критерии оценивания «Синквейна»Грамотность – 1 баллОригинальность – 1 балл Время – 1 балл
- 17. Домашнее заданиеПрочитать до конца сказку; написать эссе на тему: Какого человека я могу назвать красивым?
- 18. Спасибо за урок!
- 19. Скачать презентанцию
Добродетель есть не что иное, как внутренняя красота, красота же — не что иное, как внешняя добродетель. Фрэнсис Бэкон
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Добродетель есть не что иное, как внутренняя красота,
красота же
— не что иное, как внешняя добродетель.
Слайд 6Цели урока
- анализировать прочитанный текст
-составлять характеристики героев
-отработать навыки работы с
текстом
Слайд 12Группа № 4
Найти в тексте описание внешности Эрна Великого и
принцессы Эрны. Как вы воспринимаете этих героев сказки?
Слайд 13Критерии оценивания групповой работы
Правильный ответ – 2 балла
Оригинальность ответа –
2 балла
Время – 2 балла
Слайд 17Домашнее задание
Прочитать до конца сказку; написать эссе на тему: Какого
человека я могу назвать красивым?
