а также учитель
теории красноречия.Риторика-
1.Теория ораторского искусства.
2.Напыщенная и бессодержательная речь
Риторический – напыщенный, словесно украшенный.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Риторический вопрос
Содержание
- 1. Риторический вопрос
- 2. Ритор – В Древней Греции и Риме:
- 3. Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая
- 4. Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая
- 5. Замените вопросительные предложения утвердительными:«На кого не действует
- 6. Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая
- 7. Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая
- 8. Риторический вопросПередает …..Подчеркивает ….Говорит о ….Выражает …Позволяет увидеть …Позволяет почувствовать …Дает возможность читателю …Помогает представить …
- 9. Отчего мне так душно? Отчего мне так
- 10. Проводила друга до передней, Постояла в золотой
- 11. Долгим взглядом твоим истомленная, И сама научилась
- 12. Молчи, скрывайся и таиИ чувства и мечты
- 13. Вся в снегу, кудрявом, благовонном, Вся-то ты
- 14. Напишите сочинение-рассуждение: «Роль риторических вопросов в тексте»
- 15. Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая
- 16. Скачать презентанцию
Ритор – В Древней Греции и Риме: оратор, а также учитель теории красноречия.Риторика- 1.Теория ораторского искусства.2.Напыщенная и бессодержательная речьРиторический – напыщенный, словесно
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Ритор – В Древней Греции и Риме: оратор,
Слайд 3Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по
форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно
является по содержанию утвердительный и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.
Слайд 4Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по
форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно
является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.
Слайд 5Замените вопросительные предложения утвердительными:
«На кого не действует новизна?» (А.П. Чехов)
«Разве
я не знаю его, эту ложь, которою он весь пропитан?»
(Л.Н. Толстой)«Как же можно барышень, произносящих подобные монологи, серьёзно обвинять за что-нибудь?» (Н.А. Добролюбов)
Кто обрадуется пыльной буре за окном, кружащей несколько дней?
Но разве от этого легче?
Где уж ей быть доброй, веселой и ласковой?
Слайд 6Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по
форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно
является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.
Слайд 7Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по
форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно
является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.
Слайд 8Риторический вопрос
Передает …..
Подчеркивает ….
Говорит о ….
Выражает …
Позволяет увидеть …
Позволяет почувствовать
…
Дает возможность читателю …
Помогает представить …
Слайд 9Отчего мне так душно? Отчего мне так скучно?
Я совсем остываю
к мечте.
Дни мои равномерны, жизнь моя однозвучна,
Я застыл на последней
черте.Только шаг остается, только миг быстрокрылый,
И уйду я от бледных людей.
Для чего же я медлю пред раскрытой могилой?
Не спешу в неизвестность скорей?
К. Бальмонт
Слайд 10Проводила друга до передней,
Постояла в золотой пыли.
С колоколенки соседней
Звуки
влажные текли.
Брошена! Придуманное слово –
Разве я цветок или письмо?
А
глаза глядят уже суровоВ потемневшее трюмо.
А. Ахматова
Слайд 11Долгим взглядом твоим истомленная,
И сама научилась томить,
Из ребра твоего
сотворенная,
Как могу я тебя не любить?
Быть твоей сестрой отрадною
Мне завещано
древней судьбой,А я стала лукавой и жадною
И сладчайшей твоей рабой.
А. Ахматова
Слайд 12Молчи, скрывайся и таи
И чувства и мечты свои –
Пускай в
душевной глубине
Встают и заходят оне
Безмолвно, как звезды в ночи, -
Любуйся
ими – и молчи.Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймет ли он, чем ты живешь?
Мысль изреченная есть ложь.
Взрывая, возмутишь ключи, -
Питайся ими – и молчи.
Ф. Тютчев
Слайд 13Вся в снегу, кудрявом, благовонном,
Вся-то ты гудишь блаженным звоном
Пчел
и ос, завистливых и злых…
Старишься, подруга дорогая?
Не беда. Вот будет
ли такаяМолодая старость у других!
И. Бунин
Слайд 15Риторический вопрос (греч. - оратор)-фигура речи, которая представляет собой по
форме вопросительное предложение, употребленное не в собственном своем значении. Оно
является по содержанию утвердительным и не требует ответа, а его вопросительная структура и интонация используется для того, чтобы привлечь внимание, повысить эмоциональное воздействие высказывания на читателя.
