Арифметическая прогрессия. Метод математической индукции

Пушкино Советского района Саратовской области

Девиз урока:
« Способность к восприятию математики развита у человека

пожалуй также как способность получать удовольствие от приятной музыки, она присуща огромному большинству» / Годфри Харди/

повторения:
1. Определение арифметической прогрессии.

2.Как найти разность арифметической прогрессии, если известны

два ее члена a m и аn ,где m>n?

3. Сформулировать характеристическое свойство арифметической прогрессии ( формула).

4. Запишите формулу n-ого члена арифметической прогрессии .

5. Запишите формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии (2 способа).

В)10; Г)5. /ответ поясните/
2.Найдите члены арифметической прогрессии, обозначенные буквами: а1;-8;а3;-4…..
А)10

и 6; Б)-10 и 6; В)-10 и -6 /ответ поясните/
3.Является ли арифметической прогрессией числовая последовательность: А)аn=n2 +5;
Б)an =5n+4; В) an =(-0,5+4n):2n? /ответ поясните/
4.Какое из чисел не является членом арифметической прогрессии:5;10;15….
А)80; Б)95; В)100; Г)112? /ответ поясните/

рисунке.
В каждом следующем столбце квадратов на два больше, чем в

предыдущем. Сколько квадратов в 20-м столбце?

следующем ряду квадратов на два больше, чем в предыдущем. Сколько

квадратов в 15-м ряду?

СЛЕДУЮЩЕМ:
Утверждение, зависящее от натурального числа n , верно при

любом n , если выполняются два условия:
Утверждение справедливо при n =1; /базис индукции/
Из справедливости утверждения при n= k следует его справедливость при n = k +1 / индукционный шаг/.

n называется методом……………………
2.Первый шаг в доказательстве называется……………………………………………………
3.Если утверждение справедливо при

n=……..
4.Второй шаг в доказательстве называется………………………………………………..
5. Из справедливости утверждения при n=k следует его справедливость при n=…………..

именно: геометрическую прогрессию ( с ней вы познакомитесь на последующих

уроках)