и его свойства»
А-9 Урок – игра «Счастливый случай.»
Учитель математики МОУ СОШ №6
г.Маркса Саратовской области
Мартышова Людмила Иосифовна..
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Арифметический корень натуральной степени и его свойства 9 класс
Содержание
- 1. Арифметический корень натуральной степени и его свойства 9 класс
- 2. I. «Повторенье – мать ученья!»По горизонтали:1.Так называют
- 3. КроссвордМолодцы! Так держать!
- 4. Слайд 4
- 5. III. «Спешите
- 6. IV.«Гонка за лидером»Выполни верно первым - и получи «5»!
- 7. V. «Тёмная лошадка»Какую математическую задачу решает свинья, подрывая куст картофеля
- 8. Выполните то, что задумали
- 9. Всего доброго,
- 10. Скачать презентанцию
I. «Повторенье – мать ученья!»По горизонтали:1.Так называют корень третьей степени.2. Есть у любого слова, у растения, может быть у уравнения, может быть n-й степени.3.Так называют степень корня, кратную двум.4.Так называют степень
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Арифметический корень натуральной степени
Слайд 2I. «Повторенье – мать ученья!»
По горизонтали:
1.Так называют корень третьей степени.
2.
Есть у любого слова, у растения, может быть у уравнения,
может быть n-й степени.3.Так называют степень корня, кратную двум.
4.Так называют степень корня вида 2k+1.
По вертикали:
1.Так называют корень второй степени.
2.Действие, посредством которого отыскивают корень.
3.Положительный корень.
4.Другое название корня.
Слайд 4 II. «Дальше, дальше…»
1.
Вычислите:
1)
2)
3)
2. Решите уравнение:
3. Замените число корнем n-й степени.
Слайд 5 III. «Спешите видеть, ответить, решить!»
Дидактическая игра «Шифр.»
Решите примеры в тетради, выпишите ответы в строчку, под каждым из них напишите соответствующую букву шифра. Прочтите слово.72-д 3-е 8-л
-1,4-м 4-о 0,4-ц
Слайд 8 Выполните то, что задумали их королевское
величество.
VI. «Заморочки из бочки»«Внести множители! — приказал король и, наклонившись к королеве, прошептал, — может быть, хоть это позволит упростить мои зарвавшиеся радикалы, тогда я их, наконец, сложу, и в нашем королевстве установится порядок».
«Вынести множители!» — приказала королева. И обратилась к королю: « Ваше величество, Вы же видите, что радикалы в таком состоянии, что из-под них надо вынести множители, а потом сложить».
