Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Десятичные дроби и действия над ними 5 класс
Содержание
- 1. Десятичные дроби и действия над ними 5 класс
- 2. Тип урока: Урок закрепления знаний, их систематизация
- 3. Основными структурными компонентами данного конкурса являются игровые
- 4. 8,07555,59111,10,7061,887,90,009700,8Разделите на 100:Прочитайте дроби, и умножьте на 10.
- 5. Из города до поселка легковая машина шла
- 6. 3,870,04057,480,25 ∙ 32 - 8=57,48∙0,25 ∙ 4=
- 7. III этап: Восстанови запятыеВ данных равенствах восстановите
- 8. Заполни клеткиПравило заполнения состоит в том, что
- 9. Решаем задачуДве лодки,собственная скорость каждой из которых
- 10. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую
- 11. Спасибо за урок. До следующей встречи!
- 12. Верно!
- 13. Неверно!
- 14. Скачать презентанцию
Тип урока: Урок закрепления знаний, их систематизация и формирование умений и навыков.Цели урока: Обобщение и закрепление темы.Развитие памяти, познавательных интересов, творческого поиска.Воспитание интереса к математике, формирование личной ответственности за выполнение задания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Тип урока: Урок закрепления знаний, их систематизация и формирование умений
и навыков.
Цели урока: Обобщение и закрепление темы.
Развитие памяти, познавательных интересов,
творческого поиска.Воспитание интереса к математике, формирование личной ответственности за выполнение задания
Слайд 3
Основными структурными компонентами данного конкурса являются игровые правила, результат игры.
План урока:
Проверка домашнего задания
Разминка
Восстанови запятые
Заполни клетки
Реши задачу.
Слайд 5Из города до поселка легковая машина шла 1,2 часа,а другая
2 часа. С какой скоростью шла 1 автомашина, если скорость
2 автомашины - 48,3 км/ч?24,8
80,5
879
8,05
Выбери ответ:
Слайд 63,87
0,04
0
57,48
0,25 ∙ 32 - 8=
57,48∙0,25 ∙ 4=
0,2 ∙ 3,87
∙ 5=
0,125∙0,32=
II этап: Разминка ( устный счет)
Для устного вычисления
нужно вспомнить, что 0,5=1/2; 0,25=1/4; 0,125=1/8;
Слайд 7III этап: Восстанови запятые
В данных равенствах восстановите запятые.
42 +28=7
5+208=708
546-246=3
53-27=503
68
–3=38
4,2 +2,8=7 5+2,08=7,08 5,46-2,46=3 53-2,7=50,3 6,8-3=3,8
Будьте внимательны!
Молодцы!
Слайд 8Заполни клетки
Правило заполнения состоит в том, что ответ предыдущего действия
ставится в первую клетку следующего.
1,4+0,6=-1,7= •1,2=: 9=+0,96=-0,2=•0,5=:0,02=
2,6+0,4=-2,8=•1,8=:12=+0,97=-0,1=•0,5=:0,15=
Ответ: 20
Ответ:
3
Слайд 9Решаем задачу
Две лодки,собственная скорость каждой из которых 12,5км/ч, движутся по
реке навстречу друг другу. Через сколько часов они встретятся, если
сейчас расстояние между ними 80км/ч, а скорость течения 2,5км/ч (во 2 случае 3км/ч).1,25 +2,5 =15(км/ч)
12,5-2,5=10 9( км/ч)
15 +10 =15( км/ч)
80 :25 =5,2 (км/ч)
12,5+3=15,5(км/ч)
12,5-3=9,5( км/ч)
15,5+9,5=25(км/ч)
80 :25=5,2 (км/ч).
Почему ответы получились одинаковыми?
Скорость течения в 1действии прибавляем, во 2 действии отнимаем.
Слайд 10Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую через один знак
влево, то она уменьшится на 2,25. Найдите эту дробь.
Дробь 2,5.
