Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Действия с десятичными дробями 6 класс
Содержание
- 1. Действия с десятичными дробями 6 класс
- 2. Вычислите устно1,4+0,61,36-0,20,7*0,38,4:20,83*10373*0,0014+3,458- 4,253,7*4,87- 3,7*4,86(0,2)20*1,3*0,55,8*7,3+ 5,8*2,73
- 3. Какие величины можно найти по данным задачам?
- 4. Работа в
- 5. 48+22=763*10=6374-25=715276:3=9242*0,01=0042Поставьте в нужном месте запятые, чтобы получилось
- 6. Нам пора передохнуть, потянуться
- 7. Самостоятельнаяработа№422
- 8. Какую цель я ставил(а) на уроке?Какая часть
- 9. Домашнее задание: №421
- 10. Скачать презентанцию
Вычислите устно1,4+0,61,36-0,20,7*0,38,4:20,83*10373*0,0014+3,458- 4,253,7*4,87- 3,7*4,86(0,2)20*1,3*0,55,8*7,3+ 5,8*2,73
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Действия с десятичными
дробями
Математика 6 класс
Учитель МОУ СОШ №47
Подгорбунская И.В.
1,4+0,6
8-
4,25
Слайд 2Вычислите устно
1,4+0,6
1,36-0,2
0,7*0,3
8,4:2
0,83*10
373*0,001
4+3,45
8- 4,25
3,7*4,87- 3,7*4,86
(0,2)
20*1,3*0,5
5,8*7,3+ 5,8*2,7
3
Слайд 4 Работа в группах
В каждом действии
закодировано слово.
С помощью кода расшифруйте фразу
280,8:12+1,3*2,4
(17,6*13- 41,6):12
Код:
228,8- его
3,12- человека
187,2- способности
23,4-
величие26,52- в
15,6- мыслить
«Величие человека в его способности мыслить»
Слайд 548+22=7
63*10=63
74-25=715
276:3=92
42*0,01=0042
Поставьте в нужном месте запятые, чтобы получилось верное числовое равенство
Ответ:
4,8+2,2=7
6,3*10=63
74-2,5=71,5
27,6:3=9,2
4,2*0,01=0,042
Слайд 6
Нам пора передохнуть, потянуться и вздохнуть
Для начала мы с тобой
крутим только головой.
Покрутили головой и усталость вся долой;
Прочь прогоним лень
и скуку, разомнем сначала руки.
Встали дружно. Наклонились
Раз - вперед, а два – назад.
Потянулись. Распрямились.
Приседаем быстро, ловко
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать
Надо много приседать.
Мы на месте снова ходим
Но от парты не уходим.
По местам пора садиться
И опять начать учиться
Физкультминутка
Слайд 8Какую цель я ставил(а) на уроке?
Какая часть урока мне понравилась/не
понравилась?
Комфортно мне было на уроке?
В чем я испытывал(а) затруднения?
