О? ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару

деңгейлеп дамыта оқыту, ойын технологиясы элементтері.
Оқытудың формасы: Кіші топпен жұмыс
Пәнаралық

байланыс: Саясат, тарих
Сабақтың көрнекілігі: 1. Презентация-слайд
2. Жетондар
3. Үлестірмелі материалдар

86 жыл

тексеру;
в) Сынып бөлмесінің дайындығын тексеру;
г) Рефлексия. «Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе

сәйкес суретті таңдап алып, белгілеп қойыңдар.

Мен сабаққа дайынмын Менің сабаққа зауқым жоқ Мен өз-өзіме сенімсізбін.

86 жыл

тақырыбы бойынша алған білімдерін кеңейтуіне, терең меңгеруіне; ақпараттық және коммуникативтік

құзіреттілік тұрғысынан жетілуіне ықпал ету;
Дамытушылық: Оң сандар және теріс сандарды ажырата білу дағдысын қалыптастыру, теориялық білімдерін тереңдету және жүйелеу, есептеу және өлшеу жүйесінде шамалардың өзгерістерін оң сандармен жәіне теріс сандармен жазу дағдыларын арттыру, математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін дамыту. Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: Ұлттық сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, еңбекқор, іскер, білімді және білімін пайдалана білетін, бүгінгіні түсінетін, кешегіні білетін, алдына мақсат қойып, оған жетер жол таба білетін ұрпақ тәрбиелеу. Аманкелді ауданының құрылғанына86 жыл толуына тоқтала отырып, оқушылардың патриоттық сезімдерін қалыптастыру.

86 жыл

салыстыру
Сандардың
модулі
Координаталық
түзу
Оң сандар
Таңбалары әртүрлі екі санды қосу
Оң сандарды қосу
Теріс сандарды

қосу

Қызығушылығын ояту
Ұраны: “Шапқан озар, жатқан қалар”

2010 жыл

ажырату.
Ұраны: “Өнер – ағып тұрған бұлақ,

Ілім – жанып тұрған шырақ”

1-есеп. Таңертең ауаның температурасы -30 С ,
түсте +40 С–қа өзгерді.----?

3
2
1
0
-1
-2
-3
-4

3
2
1
0
-1
-2
-3
-4

0

1

2

3

-4

-3

-2

-1

4

-5

+4

А

В

-3 + 4 = 1

кешке -50 С–қа өзгерді.----?
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
0
1
2
3
-4
-3
-2
-1
4
-5


-5
Д
А

3 + (-5)

= -2

а + (-а) = 0

жыл

Аманкелді ауданы 1928 жылы 17 қаңтарда (1936 жылға дейін Батпаққара

ауданы) құрылды. Қостанай облысының оңтүстік-шығыс бөлігінде орналасқан. шығысында Арқалық, солтүстік-батысында Наурызым, батысында Жанкелді аудандарымен, оңтүстігінде Қарағанды облысымен шекараласады. Жер көлемі – 27,8 мың шаршы м.,

өз араларынан жолсерік таңдайды.

Жолсерік есептеулерді дұрыс орындаған оқушыларға жетондар

таратып отырады, сабақ сонында жетондарды санау арқылы баға қояды.

«Туған жерім,мекенім –Батпаққара» білім пойызымен виртуалды саяхат

1-вагон
2-вагон
3-вагон

Т а л а п

Е ң б е к

Ж і г е р

28-78

-25*25

-95-15

-81/(-3)

-75+ (45)

-90- (-15)

арқаулық құндылықтары қалыптастырылады»

Елбасының Қазақстан Халқына Жолдауынан

86 жыл

783 есептің (4.5.6)

диаметр
2. Өзара кері сандардың көбейтіндісі неге тең? 1
3. Оң

санға да теріс санға да жатпайтын сан 0
4. 9-ға қарама қарсы сан -9
5. -99,9 бен 1 қайсысы үлкен? 1
6. 0-ден үлкен сандар оң сандар

0
2. Шеңбердің нүктесін центрімен қосатын кесінді? радиус
3. |

- 10 | мен 1 қайсысы үлкен? 10
4. Екі санның қатынасы не деп аталады? пропорция
5. 0- ден кіші сандар теріс сандар
6. Ең үлкен уақыт өлшемі? ғасыр

неше теңге?
100

1т темір
ауыр ма, әлде
1000

кг мақта
ауыр ма
Бірдей

3 әтүрлі сандарды алдымен қосты, одан кейін оларды көбейтті. Сонда олардың қосындысы мен көбейтіндісі тең болды.
Олар қандай сандар болғаны? 1+2+3=1х2х3=6

. Көл тоғанды қырға бар
Келіп қонды тырналар.
Жұптан қонып сол жерде
Отыр екен он жерде
Санап берші тырналар
Қанша болды ол жерде? 20

1 ауыл – 4 Халық саны – 16962 адам, оның ішінде 18-25

аралығында жастар саны – 2805 Халықтың ұлттық құрамы Қазақ             - 97,1 % орыс               - 0,7 % өзге ұлттар    - 2,2%

жинау

«5» бағасы – 6 –дан көп жетон

өзге елі өлкенің

Артық емес жырлай берсем өлкемді
Аямаспын бар сұлулық көркемді.
Туған

елім өзің жайлы ойланар
Түлектерің бүгінгі мен ертеңгі