Разделы презентаций


Осьтік ж?не центрлік симметрия презентация, доклад

Содержание

Сабақтың міндеттері:- оқушылар симметрия ұғымы, симметрия түрлері туралы мәлімет алады.-оқушылар теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын байланыстырады.-топтық жұмыс оқушыларды ынтымақтастыққатәрбиелейді.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сабақтың мақсаты
Математикадағы симметрияның өнердегі, табиғаттағы, жаратылыстағы орны мен қажеттілігін көрсете

отырып, оның ғажайыптығы мен әсемділігін таныту, өмірде қолдануды үйрету.
Сабақтың тақырыбы:


Осьтік және центрлік симметрия
Сабақтың мақсатыМатематикадағы симметрияның өнердегі, табиғаттағы, жаратылыстағы орны мен қажеттілігін көрсете отырып, оның ғажайыптығы мен әсемділігін таныту, өмірде

Слайд 2Сабақтың міндеттері:

- оқушылар симметрия ұғымы, симметрия түрлері туралы
мәлімет

алады.
-оқушылар теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын байланыстырады.
-топтық жұмыс оқушыларды ынтымақтастыққа
тәрбиелейді.


Сабақтың міндеттері:- оқушылар симметрия ұғымы,  симметрия түрлері туралы мәлімет алады.-оқушылар теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын байланыстырады.-топтық

Слайд 3Күтілетін нәтиже:
Оқушылар симметрия ұғымымен танысады, өмірмен байланыстыра алады.
Сабаққа барлық

оқушы жұмыла кіріседі.
3. Оқушылардың дербестік өз күшіне сенімділік және

«жетістік» сезімін арттырады.
4. Оқушының іскерлік дағдысы қалыптасады.
Күтілетін нәтиже:Оқушылар симметрия ұғымымен танысады, өмірмен байланыстыра алады. Сабаққа барлық оқушы жұмыла кіріседі.3.  Оқушылардың дербестік өз

Слайд 6«Симметрия» грек сөзінен алынған «үйлесім» сөзі сияқты бірдей өлшемділікті, белгілі

бір реттілікпен орналасқан деген ұғымды білдіреді.

Симметрия центрлік және осьтік болып

екіге бөлінеді.

«Симметрия» грек сөзінен алынған «үйлесім» сөзі сияқты бірдей өлшемділікті, белгілі бір реттілікпен орналасқан деген ұғымды білдіреді.Симметрия центрлік

Слайд 7Симметрия
Осьтік симметрия
Центрлік симметрия
Түзуге қатысты
Нүктеге қатысты

Симметрия Осьтік симметрия Центрлік симметрияТүзуге қатыстыНүктеге қатысты

Слайд 8 Координаталық жазықтықтағы симметрия
у
у
х
х
О
О
-4
3
4
-3
3
-2
2
А
А


В(-2;3)
ВІ(2;-3)
А(-4;3)
АІ(4;3)

Координаталық жазықтықтағы симметрия  у ухх О О -43 4-33-22АА В(-2;3) ВІ(2;-3)А(-4;3) АІ(4;3)

Слайд 9Цифрлардың жазылуы
Оң
сандар
Теріс
сандар
Венн диаграммасы бойынша координаталық

жазықтықтағы ұқсастығы мен айырмашылығы

Цифрлардың жазылуы Оң сандар Теріс сандарВенн диаграммасы бойынша координаталық жазықтықтағы ұқсастығы мен айырмашылығы

Слайд 10Симметрия – ғажап әлем
Физикада
Математикада
Архитектурада
Көркемөнерде
Техникада
Биология мен химияда

Симметрия – ғажап әлемФизикадаМатематикадаАрхитектурадаКөркемөнердеТехникадаБиология мен химияда

Слайд 11Математикадағы симметрия

Математикадағы симметрия

Слайд 12Техникадағы симметрия

Техникадағы симметрия

Слайд 13Физикадағы симметрия

Физикадағы симметрия

Слайд 14Табиғаттағы симметрия

Табиғаттағы симметрия

Слайд 15Көркемөнердегі симметрия

Көркемөнердегі симметрия

Слайд 16Архитектурадағы симметрия

Архитектурадағы симметрия

Слайд 17Үш рет кесу арқылы, сырды ең көп дегенде неше тең

бөлікке бөлуге болады ?

1-тапсырма
А) 4 бөлікке
В) 6 бөлікке
С) 3 бөлікке
Д)

8 бөлікке
Е) 7 болікке
Үш рет кесу арқылы, сырды ең көп дегенде неше тең бөлікке бөлуге болады ?1-тапсырмаА) 4 бөліккеВ) 6

Слайд 182
Бөлік
4
8
Шешуі

2Бөлік48Шешуі

Слайд 19

Құрылысқа байланысты есеп

Жұмысшылар бригадасы ені 6 м, ұзындығы 8 м

болатын үй салу керек. Бір себептермен құрылысқа қажетті саймандар уақытында

жеткізілмеді. Үй құрылысын ең бірінші оның фундаментін белгілеп алудан бастау керек. Жұмысшылардың қолында 40 м жіп бар. Жұмысшылар бригадасы үй құрылысын бастай ала ма? Бастаса қалай?


2-тапсырма

Құрылысқа байланысты есепЖұмысшылар бригадасы ені 6 м, ұзындығы 8 м болатын үй салу керек. Бір себептермен құрылысқа

Слайд 208 м
6 м

8 м 6 м

Слайд 21Бастай алады. 40 метрлік жіпті төрт тең бөлікке жинаймыз, сонда

10 метрлік жіптер шығады.
Келесі кезекте 10 метрлік жіптің ортасын

табамыз. Сонда центрінен 5 метрлік екі ұштары таралады.
Центрлік симметрияны пайдаланып, тіктөртбұрыштың төбелерін анықтауға болады. Сонымен қоса 40 метр жіпті 5-ке бөліп, АД қабырғасын 8 метр етіп өлщеп алады.

6 м

О

8 м

5 м

5 м

А

В

В

С

С

Д

Бастай алады. 40 метрлік жіпті төрт тең бөлікке жинаймыз, сонда 10 метрлік жіптер шығады. Келесі кезекте 10

Слайд 23”Симметрия адамзаттың сан ғасырлар бойы сәндікті жетілдіріп ашу үшін

әрекет еткен ұсынысы болып келеді”

”Симметрия  адамзаттың сан ғасырлар бойы сәндікті жетілдіріп ашу үшін әрекет   еткен ұсынысы болып келеді”

Слайд 24Үйге берілетін тапсырма:
252, 261 есептер, ІІ-тарау, 1 параграфты оқып келу,

күнделікті тұрмыста кездесетін сабақта карастырылмаған мысалдар дайындау.

Үйге берілетін тапсырма:252, 261 есептер, ІІ-тарау, 1 параграфты оқып келу, күнделікті тұрмыста кездесетін сабақта карастырылмаған мысалдар дайындау.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика