Передача изображений 4 класс

Содержание

1. Передача изображений 4 класс
2. Образовательная: ознакомление учащихся со способом передачи информации.
3. «Если у Вас есть яблоко,
4. Идеями делись, пробуй и ищи,Будет трудно – не пищи !Девиз урока:
5. Слайд 5
6. Афродита и Адонис
7. Адонис- дальневосточный подснежник.Берегите его !
8. 112233445566778910
9. (3;1), (3;5), (4;4)(3;1), (3;5), (4;4)(2;1), (4;5)(1;3),(4;1),(5;3)
10. Одно из древнейших греческих божеств, сын Урана и Геи, отец Зевса.Крон
11. Дочь Зевса, олицетворение победы в спортивных состязаниях и военной битве.Ника
12. Божество правды, олицетворение справедливости.Дике
13. Богиня радуги.Ирида
14. Богиня подземного мира, волшебства и заклинаний.Геката
15. Физминутка
16. Аф.Ол.Задача36 км/ чt - 4 ч.8 км/ ч168 кмt - ? ч.t - 9 ч.
17. Учебник стр. 50 № 3, № 4, № 7 (б)
18. Молодцы !Спасибо за работу !!!
19. Скачать презентанцию

Образовательная: ознакомление учащихся со способом передачи информации. Формирование умения передавать изображения. Вывести алгоритм передачи изображения. Повторить и закрепить приемы устных вычислений, решения задач на движение.Развивающая: развивать умение обобщать, делать выводы, аргументировать

Главная
Математика
Передача изображений 4 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок математики в 4-м классе по теме: «Передача изображений» (по

учебнику Л.Г. Петерсон)
Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 4 п.Ванино
Исавнина Евгения

Владимировна

Урок математики в 4-м классе по теме: «Передача изображений» (по учебнику Л.Г. Петерсон)Учитель начальных классовМОУ

Слайд 2Образовательная: ознакомление учащихся со способом передачи информации. Формирование умения передавать

изображения. Вывести алгоритм передачи изображения. Повторить и закрепить приемы устных

вычислений, решения задач на движение.
Развивающая: развивать умение обобщать, делать выводы, аргументировать и доказывать свою точку зрения, продолжать развивать вариативность мышления.
Воспитательная: воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга.

Цели:

Образовательная: ознакомление учащихся со способом передачи информации. Формирование умения передавать изображения. Вывести алгоритм передачи изображения. Повторить и

Слайд 3 «Если у Вас есть яблоко, и у меня

есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у

Вас и у меня останется по одному яблоку. Если у Вас есть идея, и у меня есть идея, и мы обмениваемся идеями, то у каждого из нас будет по две идеи».
Бернард Шоу.