класс
УМК: А.Г. Мерзляк
Разработано учителем математики
МОУ «СОШ» п. АджеромКорткеросского района Республики Коми
Мишариной Альбиной Геннадьевной
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к контрольной работе "Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей" 5 класс
Содержание
- 1. Подготовка к контрольной работе "Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей" 5 класс
- 2. 1. Сравните12,598 и 12,616,7 и 16,6950,645 и 0,64380,3569 и 0,259
- 3. 2. ОкруглитеДо десятых: 14,56; 28,47; 0,5864До тысячных:
- 4. 3. Выполните действия4,46 + 37,653132, 3 –
- 5. 4. Задача на движение по рекеСкорость катера
- 6. Задача на движение по рекеСкорость катера против
- 7. 5. Вычислите, записав данные величины в центнерах6,7ц
- 8. 5. Вычислите, записав данные величины в метрах
- 9. 5. Вычислите, записав данные величины в килограммах1).
- 10. 6. Геометрическая задачаОдна сторона треугольника равна 3,7
- 11. Решение1). 3,7 – 0,9 = 2,8 (см)2).
- 12. Геометрическая задачаОдна сторона треугольника равна 5,1
- 13. Решение5,1см? на 2,1 см б. ? на 0,7 см м. Дальше решаете самостоятельно
- 14. Задание 7Напишите три числа, каждое из которых
- 15. Задание 7Напишите три числа, каждое из которых больше 7,84 и меньше 7,86.Решение: 7,84 0
- 16. 8. Найдите значение выражения, выбрав удобный порядок
- 17. 8. Найдите значение выражения, выбрав удобный порядок
- 18. Используемые ресурсы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С.
- 19. Скачать презентанцию
1. Сравните12,598 и 12,616,7 и 16,6950,645 и 0,64380,3569 и 0,259
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовка к контрольной работе №7
«Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей»
5
класс
МОУ «СОШ» п. АджеромКорткеросского района Республики Коми
Мишариной Альбиной Геннадьевной
Слайд 32. Округлите
До десятых: 14,56; 28,47; 0,5864
До тысячных: 0,4339; 1,8673;
До сотых: 16,696; 0,234; 1, 0999
Слайд 43. Выполните действия
4,46 + 37,653
132, 3 – 117,23
62 – 22,576
6,72
+ 54,457
= 42,113
= 15,07
= 39,424
= 61,177
Слайд 54. Задача на движение по реке
Скорость катера по течению реки
равна 19,6 км/ч, а собственная скорость катера - 18,3 км/ч.
Найдите скорость катера против течения реки.Решение: 1)Vр = 19,6 – 18,3=1,6 (км/ч)
2). Vпр.т. = 18,3 – 1,6 = 16,7 (км/ч)
Слайд 6Задача на движение по реке
Скорость катера против течения реки равна
17,8 км/ч, а собственная скорость катера - 19,4 км/ч. Найдите
скорость катера по течения реки.Решение: 1)Vр= 19,4 – 17,8=1,6 (км/ч)
2). Vпо.т. = 19,4 + 1,6 = 21 (км/ч)
Слайд 75. Вычислите, записав данные величины в центнерах
6,7ц + 564кг =
6ц2кг – 387кг =
2,4ц – 98кг =
4)23ц 45кг – 896кг=
6,7ц
+ 5,64ц=6,02ц – 3,87ц=
2,4ц – 0,98ц=
23,45ц-8,96ц=
Слайд 85. Вычислите, записав данные величины в метрах
1). 2,8м +
524см=
2). 4м 6см – 257см=
3). 684см + 7,5м=
4). 504см -
3м 85см= 
Слайд 95. Вычислите, записав данные величины в килограммах
1). 835г + 5,4кг
=
2). 3кг 40г – 2357г=
3). 15кг 655г – 12009г=
4). 4,3кг
+ 728г=
Слайд 10
6. Геометрическая задача
Одна сторона треугольника равна 3,7 см, что на
0,9 см больше второй стороны и на 1,2
см меньше третьей стороны. Найдите периметр треугольника.Решение.
3,7 см
? на 0,9 см <
? на 1,2 см >
Слайд 11Решение
1). 3,7 – 0,9 = 2,8 (см)
2). 3,7 + 1,2
= 4,9 (см)
3). Р = 3,7 + 2,8 + 4,9
= 11,4 (см)Ответ: Р = 11,4см
Слайд 12 Геометрическая задача
Одна сторона треугольника равна 5,1 см, что на
2,1 см меньше второй стороны и на 0,7 см
больше третьей стороны. Найдите периметр треугольника.
Слайд 14Задание 7
Напишите три числа, каждое из которых больше 1,34 и
меньше 1,35.
Решение: 1,34
1,343;….1,349О
О
Слайд 168. Найдите значение выражения, выбрав удобный порядок вычислений
(18,25 + 3,189) – 12,25 =
= (18,25 – 12,25) + 3,189 = 9,1894,999 – (0,4 + 0,599) =
= (4,999 – 0,599) – 0,4 = 4
Слайд 178. Найдите значение выражения, выбрав удобный порядок вычислений
0,791 – (0,291 + 0,196) =
= (0,791 –
0,291) – 0,196 = 0,3040,614 – (0,314 + 0,207) =
= (0,614 – 0,314) – 0,207 = 0,093
Слайд 18Используемые ресурсы
А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 5
класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций, - 2-е изд., перераб.
– М.:Вентана-Граф, 2016https://cdn.eksmo.ru/v2/VEN000000000009285/COVER/cover13d.jpg
