іздендіру сабағы.
Пәні: алгебра.
Сыныбы: 7.Сабақтың тақырыбы:
екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока матем
Содержание
- 1. Презентация для урока матем
- 2. Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына
- 3. Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына
- 4. Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына
- 5. Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. «Кім тез табады?» (сабақты бекіту) Өрнектің белгісіз
- 9. Рефлексия
- 10. Үйге тапсырма: формула жаттау, №164, №165 есептерді шығару.
- 11. Назарларыңызға рахмет!
- 12. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.Сабақтың түрі: іздендіру сабағы.Сабақтың өту барысы:Ұйымдастыру.«Өткенге шолу» (үй тапсырмасын сұрау).«Ой қозғау» (ауызша есептеу).«Білім шыңына өрлеу» (оқулықпен, тақтамен жұмыс).«Бой жазу» (сергіту
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
Сыныбы: 7.Сабақтың тақырыбы:
екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
Сабақтың өту барысы:
Ұйымдастыру.
«Өткенге шолу»
(үй тапсырмасын
сұрау).«Ой қозғау» (ауызша есептеу).
«Білім шыңына өрлеу» (оқулықпен, тақтамен жұмыс).
«Бой жазу» (сергіту сәті)
«Кім тез табады?» (сабақты бекіту).
Қорытындылау.
Үйге тапсырма беру.
Слайд 3Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
«Өткенге шолу»:
Көпмүшені көпмүшеге көбейтуге мүмкіндік беретін формула қалай аталады?
Екі
өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейткенге тең өрнек қалай аталады?Екі өрнектің айырмасының формуласын жазып көрсет, мысал келтір.
Екі өрнектің квадратының айырымының формуласын қандай
жағдайда қолданамыз?
Слайд 4Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
«Ой қозғау»
(ауызша есептеу)
1.Көбейткіштерге жікте:
а) m2-49=
(m-7)(m+7);
ә) 64-x2=
(8-x)(8+x); б) х2-у2=
(х-у)(х+у);
в) а2-81=
(а-9)(а+9).
Слайд 5Сабақтың тақырыбы: екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласына есептер шығару.
Сабақтың түрі:
іздендіру сабағы.
2.Өрнекті ықшамда:
а) (у-2)(у+2)꞊
у2-4;
ә)
(а+в)(а-в)꞊а2-в2;
б) (х-1)(х+1)꞊
х2-1;
в) (с-0,5)(с+0,5)꞊
с2-0,25.
Слайд 8«Кім тез табады?»
(сабақты бекіту)
Өрнектің белгісіз мүшесін табу:
( 4
+ х )( 4 - х) = 16 - х2
;(с + 6 )( с - 6 ) = с² – 36
( 10 + x )( 10 - x) = 100 – x2
(3y – 1,5х )(3y +1,5x) = 9у² - 2,25x2
a2-1 = ( а + 1 )( а - 1)
121 - b2 ꞊ ( 11 - b)( b + 11)
