Презентация к уроку по теме :"Решение задач с помощью систем линейных уравнений".

систем уравнений;
Формировать умение сопоставлять системы уравнений по условию задачи и

решать их.

2х – у = 1 , чтобы она имела :

единственное решение ?
не имела решений?
имела бесконечное множество решений ?

чисел равна 17. Одно из них на 7 меньше другого.
Периметр

прямоугольника равен 400 м. Его длина в 3 раза больше ширины .
Четыре боксёра тяжелого веса и пять боксёров лёгкого веса вместе весят 730 кг .Спортсмен тяжёлого веса весит на 70 кг больше спортсмена лёгкого веса.
Таня заплатила за 3 тетради и 2 карандаша 58 р., а Лена за 3 такие же тетради и 1 карандаш – 78 р.

? Опишите каждый из них.
Как решаются задачи с помощью составления

системы уравнений ?
Придумайте ситуацию, которая описывается с помощью следующих уравнений х + у = 30 и х – у = 4.

и расскажите , что нового вы узнали сегодня на уроке

, после чего передайте волшебный мяч кому – либо из одноклассников.

№1105 .