Разделы презентаций


Авто - ралли.

Содержание

Сұрақтар: 1.Екі өрнектің қосындысының квадраты неге тең?2.Екі өрнектің айырымының квадраты неге тең?3.Екі өрнектің квадраттарының айырымы неге тең?4.Бірмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?5.Көпмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?6.Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару деген не?7.Көпмүшені

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Жарыс сабақ
«Авто - ралли».
«Гимназия сыныптары бар №12 жалпы білім

беру орта мектебі»
мемлекеттік мекемесі

Дайындаған : Қ.А. Кенжалиева. (математика

пәні мұғалімі)


Жарыс сабақ «Авто - ралли».«Гимназия сыныптары бар №12 жалпы білім беру орта мектебі» мемлекеттік мекемесі Дайындаған :

Слайд 2Сұрақтар:

1.Екі өрнектің қосындысының квадраты неге тең?
2.Екі өрнектің айырымының квадраты неге

тең?
3.Екі өрнектің квадраттарының айырымы неге тең?
4.Бірмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?
5.Көпмүшені

көпмүшеге көбейту дегеніміз не?
6.Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару деген не?
7.Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу жолдары.
8.Ықшамдау, түрлендіру – дегеніміз не?
Сұрақтар: 1.Екі өрнектің қосындысының квадраты неге тең?2.Екі өрнектің айырымының квадраты неге тең?3.Екі өрнектің квадраттарының айырымы неге тең?4.Бірмүшені

Слайд 3Жарыстың шарты:
1.Оқушылар үш топқа бөлінген:

І,ІІ топ - жүргізушілер;
ІІІ

топ –жанкүйерлер.

2.Жолдағы ескерту белгілері:

1)Тастың құлауы мүмкін!
2)Жол жұмыстары болуы мүмкін!
3)Тас қиыршықтары болуы мүмкін!
4) «АЗС»-май құю станциясы!/толтыру белгісі/
 

Жарыстың шарты: 1.Оқушылар үш топқа бөлінген:        І,ІІ топ - жүргізушілер;

Слайд 43. Жарысқа түсетін І және ІІ топтың жүргізушілері әр лотодағы

машина мен белгідегі тапсырманы орындайды да, мәреге машинасын магнит көмегімен

бекітеді. Қалған оқушылар орындарынан карточкамен берілген есептер шығарады

3. Жарысқа түсетін І және ІІ топтың жүргізушілері әр лотодағы машина мен белгідегі тапсырманы орындайды да, мәреге

Слайд 5№1. Көпмүше түрінде жазыңдар.

№1. Көпмүше түрінде жазыңдар.

Слайд 6№2.Көпмүшені екімүшенің квадратына түрлендіру

№2.Көпмүшені екімүшенің квадратына түрлендіру

Слайд 7№3.Көбейтуді орындап, көбейткіштерге жіктеңдер.

№3.Көбейтуді орындап, көбейткіштерге жіктеңдер.

Слайд 8№4.Өрнекті ықшамдаңдар.



№4.Өрнекті ықшамдаңдар.

Слайд 94. ІІІ топ – жанкүйерлерге тест жұмысы тапсырылады. Тест жұмысы

4 тапсырмадан тұрады. Тест жұмысын тексергенде балл қойылады. Көмекші екі

оқушы тексеріп, баллдарын қойып, әзірлеп береді
4. ІІІ топ – жанкүйерлерге тест жұмысы тапсырылады. Тест жұмысы 4 тапсырмадан тұрады. Тест жұмысын тексергенде балл

Слайд 10Тест жұмысының үлгісі:
Көпмүшеліктерді көбейткіштерге жіктеңдер.
Көбейтіндіні орындаңдар.
Квадрат түрге келтіріп жазыңдар.
Көпмүшелік түрінде

жазыңдар

Тест жұмысының үлгісі: Көпмүшеліктерді көбейткіштерге жіктеңдер.Көбейтіндіні орындаңдар.Квадрат түрге келтіріп жазыңдар.Көпмүшелік түрінде жазыңдар

Слайд 11Тест №1
1. х2 + 2ху + у2.
А)(х + у)2;


Б) (х-у)2;
В)(х-у)(х + у);
Г) х2+2ху.

2. (За-4)(3а+4).
А) (За-4)2;
Б)9а2-16;


В) 9а2-24а+16;
Г) 9а2 + 24а +16.
 
3. 4а2 -4ав + в2.
А)4а2-в2;
Б)(2а-в)2
В) (4а-в)(4а + в);
Г)(2а + в)2.

4. (9а2-2)2
А) 81 а4 -36а2+4;
Б)(9а2 -2)(9а2 +4);
В) 81а 4 + 36а 2 +4
Г) (9а2 -2)(9а2 -2).
 
Тест №2
1. 121-с2.
А) (11-с)2;
Б) (11 + с)2;
В) (11-с)(11-с);
Г) (11-с)(11+с).
 
2.(а-4)(а + 4).
А)а2-16;
Б)(а2-4);
В)(а-4)2;
Г)(а + 4)2
 
3.у2-16у+64
А)(у-8)(у+8);
Б) (у-8)2
В) (у+8)2
Г) (у2-64)
 
4.(2а -4в)2
А)4а2-4в2
Б) а2-4ав+в2
В)4а2-16ав + 16в2
Г) 2а2 – 16ав+16в2
 
 Тест №3
1. 1-36d2
A)(1-36d)(1+36d);
Б)(1-6d)2;
B)(1-6d)(1+6d);
Г)(1+6d)2

2. p4-121a2
A)(p2-11a)(p2+11a)
Б)(p-121a)2
B)(p+121a)2
Г)(p4-121a2)2

3. a2-6ab + 9b2
A) a-6a;
Б)(a-6b)2
B) (a-3b)2;
Г)(a+3b)2
 
4. (5a -4)2
A)(5a-4)(5a+4);
Б) 25a-40a+16;
B) 25a2-40a+16;
Г) 25a-20a+16

Тест №11. х2 + 2ху + у2. А)(х + у)2; Б) (х-у)2; В)(х-у)(х + у); Г) х2+2ху.2.

Слайд 12IV Есептер шығару.
А.Көпмүшелік түрінде жазыңдар.
Б. Көбейткішке жіктеңдер.
 

№1

№2
А) (2а-1)2 А) (3-с)2
Б) 81с2 -16 Б) (х-2)(х+2)
 
№3 №4
А) (х-у)2 А) (7а-у)2
Б) (5+3в)(5-3в) Б) (2а-1)(2а+1)
 
 
 
IV Есептер шығару. А.Көпмүшелік түрінде жазыңдар. Б. Көбейткішке жіктеңдер.    №1

Слайд 13Сұрақ:


Көпмүшелік деген не?
Көпмүшелік нешінші дәрежелі?
Стандарт түрдегі көпмүшелік деген не?

Сұрақ:Көпмүшелік деген не?Көпмүшелік нешінші дәрежелі?Стандарт түрдегі көпмүшелік деген не?

Слайд 14VI. Карточкалар шығарылып болғаннан кейін, мәреге машинаның бірінші келгенін анықтау

үшін:

VI. Карточкалар шығарылып болғаннан кейін, мәреге машинаның бірінші келгенін анықтау үшін:

Слайд 15VII. Дидактикалық материал - қосымша есеп шығару.

Өрнекті ықшамдаңдар: А) 8(5у +

З)2 + 9(3у -1)2;
Б) х(3х -19)+ (Зх – 4)(2х

+ 9).

VII. Дидактикалық материал - қосымша есеп шығару.Өрнекті ықшамдаңдар: А) 8(5у + З)2 + 9(3у -1)2; Б) х(3х

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика