Презентация к уроку . Тема " Окружность"

Содержание

1. Презентация к уроку . Тема " Окружность"
2. С каким настроением начинаете урок
3. Что это за фигуры Придумайте задания
4. Работаем в группеНачертите замкнутую кривую линию.Обведите границу
5. Что это?Тюменская область
6. Область - часть страны (из словаря Ожегова)географическое часть плоскости, ограниченная линией. математическое
7. Граница -линия, отделяющая одну область от другой.(из
8. Тема урока:ОКРУЖНОСТЬ
9. ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомиться с новым математическим понятием-окружность,
10. Что такое окружность?Здесь ты видишь окружность, друг.Самое
11. Посчитайте число окружностей Игра «Будь внимателен»
12. Приведите примеры окружностейВыйдите к доске, вы---точки. Постройте прямую линию, кривую,замкнутую
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. ЦиркульЦиркуль имеет две ножки. Одна нужна для
16. Алгоритм выполнения работы.1.Возьмите циркуль 2.Отступите вниз 10
17. Слайд 17
18. Алгоритм выполнения работы. 1. Приложить циркуль к
19. Радиусотрезок, соединяющий центр окружности и любую точку окружностиr Радиус
20. РАДИУС МОЖНО ПРОВЕСТИСКОЛЬКО УГОДНОРАЗ......Получилась ли у вас такая окружность в тетрадях? Вопрос!
21. Слайд 21
22. Учебник стр.37, № 2
23. Определите по чертежу расположение каждой
24. 1. Окружность – это:а) замкнутая кривая линия;б)
25. Проверь себяТест «выбери правильный ответ»1. Окружность –
26. Рефлексия. Сегодня на уроке: Я узнал(а)…
27. Домашнее задание 1. Построить в тетради узор
28. СПАСИБО ЗА УРОК!
29. Скачать презентанцию

С каким настроением начинаете урок

Главная
Математика
Презентация к уроку . Тема " Окружность"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Путешествие в мир математики!!!
Великие математики!

Всё у нас в порядке- наши

книжки и тетрадки, будем с вами мы играть, математику изучать.

Взаимопомощь, усердие и трудолюбие у всех, на уроках всегда нас ждёт УСПЕХ!

-Чем мы занимаемся на уроках математики?

Какие качества помогают
нам открывать новые знания?

Путешествие в мир математики!!!Великие математики! Всё у нас

Слайд 2С каким настроением начинаете урок

Мне безразлично
Мне хорошо Мне
тревожно

Слайд 3Что это за фигуры
Придумайте задания

Слайд 4Работаем в группе
Начертите замкнутую кривую линию.
Обведите границу полученной линии.
Какие вопросы

возникают,выполняя это задание.
Что такое граница кривой линии?
Что такое область

кривой линии?

Работаем в группеНачертите замкнутую кривую линию.Обведите границу полученной линии.Какие вопросы возникают,выполняя это задание. Что такое граница кривой

Слайд 5Что это?
Тюменская область

Слайд 6Область -
часть страны

(из словаря Ожегова)

географическое
часть плоскости, ограниченная

линией.
математическое

Слайд 7Граница -
линия, отделяющая одну область от другой.
(из словаря Ожегова)
замкнутая кривая

линия

Географическое
Математическое

Для какой

фигуры это характерно?

Граница -линия, отделяющая одну область от другой.(из словаря Ожегова)замкнутая кривая линияГеографическое Математическое

Слайд 8Тема урока:
ОКРУЖНОСТЬ

Слайд 9ЦЕЛЬ УРОКА:
Познакомиться с новым математическим понятием-окружность, узнать что-то новое.
План:
Что такое

окружность.
Инструмент для построения окружности.
Учимся строить окружность.

ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомиться с новым математическим понятием-окружность, узнать что-то новое.План:Что такое окружность.Инструмент для построения окружности.Учимся строить окружность.

Слайд 10Что такое окружность?

Здесь ты видишь окружность, друг.
Самое главное, что окружность-

вокруг
Окружность может быть красная, синяя
Но все равно это-

это замкнутая

кривая линия

ЛИНИЯ!!

Что такое окружность?Здесь ты видишь окружность, друг.Самое главное, что окружность- вокругОкружность может быть красная, синяяНо все равно

Слайд 11Посчитайте число окружностей
Игра «Будь внимателен»

Слайд 12Приведите примеры окружностей
Выйдите
к доске,
вы---точки. Постройте прямую линию, кривую,
замкнутую

Слайд 15Циркуль
Циркуль имеет две ножки. Одна нужна для устойчивости, он цепляется

ею за бумагу – это иголка, а вторая работает –

чертит.

Вопрос!

ЦиркульЦиркуль имеет две ножки. Одна нужна для устойчивости, он цепляется ею за бумагу – это иголка, а

Слайд 16Алгоритм выполнения работы.
1.Возьмите циркуль
2.Отступите вниз 10 клеток.
3.Поставьте ножку с

иголочкой на бумагу в центре.
4 Ножкой с грифелем очертите замкнутую

линию
Линия, которую оставил грифель – это

окружность.

5.Там, где стояла иголка циркуля, поставим точку.

Это

центр окружности - точка O

Алгоритм выполнения работы.1.Возьмите циркуль 2.Отступите вниз 10 клеток.3.Поставьте ножку с иголочкой на бумагу в центре.4 Ножкой с

Слайд 18Алгоритм выполнения работы.

1. Приложить циркуль к линейке одной ножкой на

0, другой -на заданное число.
2. Берём циркуль в

правую руку за головку, не сдвигая ножек.
3. Упираем ножку с иглой на поверхность.
4. Поворачиваем ножку с грифелем ,касаясь бумаги.
5. Замыкаем линию.
6. Отмечаем центр окружности.

Алгоритм выполнения работы. 1. Приложить циркуль к линейке одной ножкой на 0, другой -на заданное число.

Слайд 19Радиус

отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку окружности

r
Радиус

Слайд 20РАДИУС МОЖНО ПРОВЕСТИ
СКОЛЬКО УГОДНО
РАЗ
.
.
.
.
.
.
Получилась ли у вас такая

окружность в тетрадях?
Вопрос!

Слайд 22
Учебник стр.37, № 2

Слайд 23 Определите по чертежу расположение каждой точки

- лежат внутри окружности;

– лежат на окружности;

– не лежат на окружности;

Слайд 241. Окружность – это:
а) замкнутая кривая линия;
б) ломаная линия с

центром в точке О;
в) замкнутая кривая линия, центр которой одинаково

удален то всех точек окружности.
2.Радиус окружности-
а) отрезок, соединяющий две точки окружности;
б) прямая, проходящая через центр;
в) отрезок, соединяющий центр и любую точку окружности
3. Все радиусы одной окружности:
а) равны между собой;
б) имеют разную длину.

Тест «выбери правильный ответ»

Слайд 25Проверь себя
Тест «выбери правильный ответ»
1. Окружность – это:
а) замкнутая кривая

линия;
б) ломаная линия с центром в точке О;
в) замкнутая кривая

линия, центр которой одинаково удален то всех точек окружности.
2.Радиус окружности-
а) отрезок, соединяющий две точки окружности;
б) прямая, проходящая через центр;
в) отрезок, соединяющий центр и любую точку окружности
3. Все радиусы одной окружности:
а) равны между собой;
б) имеют разную длину.

Проверь себяТест «выбери правильный ответ»1. Окружность – это:а) замкнутая кривая линия;б) ломаная линия с центром в точке

Слайд 26Рефлексия. Сегодня на уроке:
Я узнал(а)…
Я научился(лась)…
Мне понравилось…
Я

затруднялся(лась)…

С каким настроением заканчиваете урок

Мне безразлично
Мне хорошо Мне
тревожно

Слайд 27Домашнее задание
1. Построить в тетради узор или орнамент из

окружностей
2. стр.37 №5,№6 ( на выбор)

Слайд 28СПАСИБО ЗА УРОК!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Презентация к уроку . Тема " Окружность"

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Путешествие в мир математики!!!Великие математики!

Всё у нас в порядке- наши

Слайд 2С каким настроением начинаете урок

Слайд 3Что это за фигуры Придумайте задания

Слайд 4Работаем в группеНачертите замкнутую кривую линию.Обведите границу полученной линии.Какие вопросы

возникают,выполняя это задание. Что такое граница кривой линии?Что такое область

Слайд 5Что это?Тюменская область

Слайд 6Область - часть страны (из словаря Ожегова)географическое часть плоскости, ограниченная

линией. математическое

Слайд 7Граница -линия, отделяющая одну область от другой.(из словаря Ожегова)замкнутая кривая

линияГеографическое Математическое Для какой

Слайд 8Тема урока:ОКРУЖНОСТЬ

Слайд 9ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомиться с новым математическим понятием-окружность, узнать что-то новое.План:Что такое

окружность.Инструмент для построения окружности.Учимся строить окружность.

Слайд 10Что такое окружность?Здесь ты видишь окружность, друг.Самое главное, что окружность-

вокругОкружность может быть красная, синяяНо все равно это- это замкнутая

Слайд 11Посчитайте число окружностей Игра «Будь внимателен»

Слайд 12Приведите примеры окружностейВыйдите к доске, вы---точки. Постройте прямую линию, кривую,замкнутую

Слайд 13

Это окружностьучебник стр.36, № 1

Слайд 14

Слайд 15ЦиркульЦиркуль имеет две ножки. Одна нужна для устойчивости, он цепляется

ею за бумагу – это иголка, а вторая работает –

Слайд 16Алгоритм выполнения работы.1.Возьмите циркуль 2.Отступите вниз 10 клеток.3.Поставьте ножку с

иголочкой на бумагу в центре.4 Ножкой с грифелем очертите замкнутую

Слайд 17

Слайд 18Алгоритм выполнения работы. 1. Приложить циркуль к линейке одной ножкой на

0, другой -на заданное число. 2. Берём циркуль в

Слайд 19Радиусотрезок, соединяющий центр окружности и любую точку окружностиr Радиус

Слайд 20РАДИУС МОЖНО ПРОВЕСТИСКОЛЬКО УГОДНОРАЗ......Получилась ли у вас такая

окружность в тетрадях? Вопрос!

Слайд 21

Слайд 22Учебник стр.37, № 2