Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проценты
Содержание
- 1. Проценты
- 2. Цель урока: расширить представления
- 3. Вычисли устно 0,5 *
- 4. Вычисли устно
- 5. Добрый день, ребята!Я недавно узнала, что слово
- 6. Например, 5% (пять процентов)10% (десять процентов)100% (сто
- 7. С помощью процентов можно выразить отношение между
- 8. Давай вместе решим задачу.100 м35 %Время 1
- 9. Я не поняла, почему мы принимаем весь
- 10. Запомни!Чтобы количество процентов выразить в виде десятичной
- 11. Реши самостоятельноЗапишите в виде десятичной дроби проценты:143% = 56% =7,2% =1,430,560,072проверь
- 12. Запомни!Чтобы записать дробь в виде процентов, надо
- 13. Реши самостоятельноЗапишите в процентах десятичные дроби:0,8 = 0,15 = 0,07 =1,23 = 15%80%7%123%проверь
- 14. Проверь себя!Какое из равенств верное?а) 1% =
- 15. Проверь себя!2. Как записать десятичной дробью 5%?а) 0,5б) 5,0в) 0,005г) 0,05
- 16. Проверь себя!3. Как записать десятичной дробью 120%?а)
- 17. Заполни таблицу4
- 18. Итог урока-С каким новым понятием мы познакомились
- 19. Скачать презентанцию
Цель урока: расширить представления учащихся о возможности записи чисел
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Работу выполнила Чалова Балкия Картаевна- учитель
математики первой категории,
КГУ «Миролюбовская средняя школа»
Слайд 2Цель урока: расширить представления
учащихся о возможности
записи чисел в различных эквивалентных формах,
ввести понятие процента
Проценты
Задачи урока: формировать умения перевода десятичных дробей в проценты и наоборот.
Слайд 5Добрый день, ребята!
Я недавно узнала, что слово процент означает «сотая
часть».
Я только не поняла, сотая часть чего?
Процент – это
сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества объёма… Придумана даже специальная запись (символ, обозначение) слова «процент» - %
Слайд 6
Например,
5% (пять процентов)
10% (десять процентов)
100% (сто процентов)
А зачем мне
, например, знать сотую часть моего веса? Зачем вообще нужны
проценты?
Слайд 7
С помощью процентов можно выразить отношение между двумя величинами: частью
и целым. Например, можно узнать в процентах количество выполненной работы,
пройденного пути, почитанных страниц книги, сахара в варенье, соли в морской воде. Удобно то, что мы имеем дело не с дробями, а с целыми числами, хотя речь идёт о той же величинеЯ совсем ничего не поняла. Сначала приведи мне пример, что такое процент.
Слайд 8
Давай вместе решим задачу.
100 м
35 %
Время 1 час
Весь путь принимаем
за 100%, значит на 1% приходится 1 м. А на
35% - 35 м. Значит она прошла 35м, а осталось …
Слайд 9
Я не поняла, почему мы принимаем весь путь за 100%,
а не, допустим 60%
Ты же сама говорила, что процент
– это сотая часть. А раз 1% - это сотая часть, значит вся величина 100%. 1% = 0,01
Слайд 10Запомни!
Чтобы количество процентов выразить в виде десятичной дроби, надо это
число разделить на 100 или умножить на 0,01
Например:
125%= 125:100=1,25 или
125%=125 * 0,01= 1,25
Слайд 11 Реши самостоятельно
Запишите в виде десятичной дроби проценты:
143% =
56% =
7,2% =
1,43
0,56
0,072
проверь
Слайд 12Запомни!
Чтобы записать дробь в виде процентов, надо умножить её на
100%
Например,
0,7 = 0,7 * 100% = 70%
0,45 = 0,45 *
100% = 45%
Слайд 13 Реши самостоятельно
Запишите в процентах десятичные дроби:
0,8 =
0,15
=
0,07 =
1,23 =
15%
80%
7%
123%
проверь
Слайд 16Проверь себя!
3. Как записать десятичной дробью 120%?
а) 120% = 12,0
б)
120% = 1,2
в) 120% = 1,02
г) 120% = 0,12
Слайд 18Итог урока
-С каким новым понятием мы познакомились на уроке?
-Что
такое "процент"?
-Как его найти?
-Где используется процент?
-Преодолели мы
возникшие трудности? -Чему научились?
-Каким образом проценты перевести в дробь и наоборот?
-Оцените свою работу
