TheSlide.ru

Решение уравнений. Повторение 11 класс

Содержание

1. Решение уравнений. Повторение 11 класс
2. Цели урока: Образовательная – обобщение и повторение
3. Уравнение 1Решение. Возведем в квадрат:Далее получаем
4. Решение. Возведем обе части уравнения в третью степень :После элементарных преобразований получаем:Ответ: 23Уравнение 2
5. Решение. Возведя в квадрат обе части уравнения,
6. Решение. Перейдем к одному основанию степени:От
7. Решение. Приведя левую и правую части уравнения
8. Решение. Используя формулу
9. Решение. Логарифмы двух выражений равны, если
10. Решение.Перепишем уравнение так, чтобы с обеих сторон
11. Решение.Область допустимых значений: х≠10. На этой области
12. 1.2.3.4.5.6.7.log2 (4 – x) = 78.9.10.Решить уравнения, ответы записать в бланки!
13. Отдай свой бланк с ответами соседу!Проверь соседские ответы!
14. Слайд 14
15. Решение. Уравнение 10
16. Значениям
17. Уравнения взяты с сайта:http://reshuege.ru
18. Скачать презентанцию

Цели урока: Образовательная – обобщение и повторение основных алгоритмов решения элементарных уравнений, подготовка к ЕГЭ-2015Развивающая – развитие умения выделять главное, сравнивать, анализировать.Воспитательная – воспитание умения работать в сотрудничестве в парах и

Главная
Математика
Решение уравнений. Повторение 11 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Решение уравнений»
Тема:

«Решение уравнений»Тема:

Слайд 2Цели урока:

Образовательная – обобщение и повторение основных
алгоритмов решения

элементарных уравнений,
подготовка к ЕГЭ-2015

Развивающая – развитие умения выделять главное,

сравнивать, анализировать.

Воспитательная – воспитание умения работать
в сотрудничестве в парах и группе,
оценивать работу товарища.
Воспитание уверенности в собственных силах.

Цели урока: Образовательная – обобщение и повторение основных алгоритмов решения элементарных уравнений, подготовка к ЕГЭ-2015Развивающая – развитие

Слайд 3Уравнение 1
Решение.
Возведем в квадрат:

Далее получаем

откуда

Ответ: -2

Уравнение 1Решение. Возведем в квадрат:Далее получаем

Слайд 4Решение. Возведем обе части уравнения в третью степень :

После элементарных

преобразований получаем:

Ответ: 23

Уравнение 2

Решение. Возведем обе части уравнения в третью степень :После элементарных преобразований получаем:Ответ: 23Уравнение 2

Слайд 5Решение.
Возведя в квадрат обе части уравнения, получим:

Очевидно

откуда

Ответ: 5

Уравнение 3

Решение. Возведя в квадрат обе части уравнения, получим:

Слайд 6Решение. Перейдем к одному основанию степени:

От равенства оснований переходим к

равенству степеней:

Откуда

Ответ: 3

Уравнение 4

Решение. Перейдем к одному основанию степени:От равенства оснований переходим к равенству степеней: Откуда Ответ: 3Уравнение 4

Слайд 7Решение.
Приведя левую и правую части уравнения к степеням числа 6,
получим:

Откуда

значит,

Ответ: 2

Уравнение 5

Решение. Приведя левую и правую части уравнения к степеням числа 6,получим:Откуда

Слайд 8Решение.
Используя формулу

получаем:

Ответ: 6

Уравнение 6

Решение. Используя формулу

Слайд 9Решение.
Логарифмы двух выражений равны, если сами выражения равны и

при этом положительны :

Откуда получаем

Ответ: 6

Уравнение 7

Решение. Логарифмы двух выражений равны, если сами выражения равны и при этом положительны : Откуда получаем

Слайд 10Решение.

Перепишем уравнение так, чтобы с обеих сторон

присутствовал логарифм по

основанию 4:

Далее, очевидно,

откуда

Ответ: -11

Уравнение 8

Решение.Перепишем уравнение так, чтобы с обеих сторон присутствовал логарифм по основанию 4:

Слайд 11Решение.
Область допустимых значений: х≠10.
На этой области помножим на знаменатель:

Оба корня лежат в ОДЗ. Меньший из них равен

−3.

Ответ: -3

Уравнение 9

Решение.Область допустимых значений: х≠10. На этой области помножим на знаменатель: Оба корня лежат в ОДЗ. Меньший из

Слайд 121.

2.

3.

4.

5.

6.

7.
log2 (4 – x) = 7
8.

9.

10.
Решить уравнения,
ответы записать в

бланки!

1.2.3.4.5.6.7.log2 (4 – x) = 78.9.10.Решить уравнения, ответы записать в бланки!

Слайд 13Отдай свой бланк
с ответами соседу!
Проверь соседские ответы!

Отдай свой бланк с ответами соседу!Проверь соседские ответы!

Слайд 14

Слайд 15Решение.

Уравнение 10

Решение. Уравнение 10

Слайд 16
Значениям

соответствуют большие положительные корни.
Если k=1, то x1 =6,5 и x2=8,5 . Если k=0, то x3=0,5 и

x4=2,5 .
Значениям
соответствуют меньшие значения корней.
Наименьшим положительным решением является 0,5.

Ответ: 0,5

Значениям соответствуют большие положительные корни. Если k=1, то x1

Слайд 17Уравнения взяты с сайта:
http://reshuege.ru

Уравнения взяты с сайта:http://reshuege.ru

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей